Bài tập — Bài 22: So sánh số có hai chữ số

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. So sánh hàng chục trước, hàng chục lớn hơn thì số lớn hơn.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Để so sánh hai số có hai chữ số, em so sánh chữ số hàng chục trước. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Ví dụ: $52 > 38$ vì $5$ chục lớn hơn $3$ chục. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: So sánh $36$ và $61$ . Hàng chục $3 < 6$ nên $36 < 61$ .

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Ví dụ 2: So sánh $84$ và $87$ . Hàng chục bằng nhau, hàng đơn vị $4 < 7$ nên $84 < 87$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). An có 4 viên bi đỏ và 4 viên bi xanh. Hỏi An có tất cả mấy viên bi?

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm: a) 7 ... 3; b) 0 ... 1; c) 6 ... 6

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 3, 4, ..., 6, ...

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "So sánh hàng chục trước, hàng chục lớn hơn thì số lớn hơn."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Để so sánh hai số có hai chữ số, em so sánh chữ số hàng chục trước."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ví dụ: $52 > 38$ vì $5$ chục lớn hơn $3$ chục."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Để so sánh hai số có hai chữ số, em so sánh chữ số hàng chục trước. Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
- Tổng kết ghi nhớ: So sánh hàng chục trước, hàng chục lớn hơn thì số lớn hơn.; Hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị.; Số có hai chữ số luôn lớn hơn số có một chữ số.
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: So sánh $36$ và $61$ . Hàng chục $3 < 6$ nên $36 < 61$ .
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số (So sánh hàng chục trước, hàng chục lớn hơn thì số lớn hơn.; Hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị.; Số có hai chữ số luôn lớn hơn số có một chữ số.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Ví dụ 2: So sánh $84$ và $87$ . Hàng chục bằng nhau, hàng đơn vị $4 < 7$ nên $84 < 87$ .
Bài 4: 8 viên (vì 8 gồm 4 và 4)
Bài 5: a) 7 > 3; b) 0 < 1; c) 6 = 6
Bài 6: 3, 4, 5, 6, 7

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

52 &gt; 38

vì

5

chục lớn hơn

3

chục. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ 1: So sánh $36$ và $61$ . Hàng chục $3 < 6$ nên $36 < 61$ .

Ví dụ 2: So sánh $84$ và $87$ . Hàng chục bằng nhau, hàng đơn vị $4 < 7$ nên $84 < 87$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). An có 4 viên bi đỏ và 4 viên bi xanh. Hỏi An có tất cả mấy viên bi?

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm: a) 7 ... 3; b) 0 ... 1; c) 6 ... 6

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 3, 4, ..., 6, ...

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "So sánh hàng chục trước, hàng chục lớn hơn thì số lớn hơn."
Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị."
Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Để so sánh hai số có hai chữ số, em so sánh chữ số hàng chục trước."
Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ví dụ: $52 > 38$ vì $5$ chục lớn hơn $3$ chục."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Để so sánh hai số có hai chữ số, em so sánh chữ số hàng chục trước. Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Tổng kết ghi nhớ: So sánh hàng chục trước, hàng chục lớn hơn thì số lớn hơn.; Hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị.; Số có hai chữ số luôn lớn hơn số có một chữ số.

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: So sánh $36$ và $61$ . Hàng chục $3 < 6$ nên $36 < 61$ .
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 22: So sánh số có hai chữ số (So sánh hàng chục trước, hàng chục lớn hơn thì số lớn hơn.; Hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị.; Số có hai chữ số luôn lớn hơn số có một chữ số.).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Ví dụ 2: So sánh $84$ và $87$ . Hàng chục bằng nhau, hàng đơn vị $4 < 7$ nên $84 < 87$ .

Bài 4: 8 viên (vì 8 gồm 4 và 4)

Bài 5: a) 7 > 3; b) 0 < 1; c) 6 = 6

Bài 6: 3, 4, 5, 6, 7