Bài tập — Bài 20: Câu lệnh lặp For

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 20: Câu lệnh lặp For? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. for lặp lại khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của dãy. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 20: Câu lệnh lặp For, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. range(n) tạo dãy 0 đến n - 1; range(a, b) tạo dãy a đến b - 1. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 20: Câu lệnh lặp For, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học. D. Câu lệnh lặp for dùng để thực hiện lặp lại một khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của một dãy dữ liệu.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 20: Câu lệnh lặp For, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. range(n) tạo dãy từ 0 đến n - 1; range(a, b) tạo dãy từ a đến b - 1; range(a, b, step) tạo dãy từ a đến b - 1 với bước nhảy là step. B. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 20: Câu lệnh lặp For, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ: Viết chương trình in ra tổng của các số từ 1 đến 10.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 20: Câu lệnh lặp For để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

tong = 0 for i in range(1, 11): tong = tong + i print(tong)


**Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản).**
Viết hàm `chuan_hoa(s)` nhận vào một xâu và trả về xâu đã bỏ khoảng trắng ở hai đầu (dùng `strip()`) và viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi từ (dùng `title()`). Gọi hàm với `" tin hoc 10 "` và in kết quả.

**Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu).**
Biến toàn cục khác biến cục bộ ở điểm nào? Cho ví dụ.

**Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao).**
Lỗi cú pháp (syntax error) là gì? Cho một ví dụ đoạn chương trình gây lỗi cú pháp.

## Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

### 1. Đáp án phần Trắc nghiệm

- **Bảng đáp án:** **1-B**, **2-C**, **3-D**, **4-A**.
- **Giải thích chi tiết:**
  - **Câu 1 (B):** Khẳng định đúng theo mục *Ghi nhớ* của bài: *"`for` lặp lại khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của dãy."*
  - **Câu 2 (C):** Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: *"`range(n)` tạo dãy 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy a đến b - 1."*
  - **Câu 3 (D):** Khẳng định chuẩn xác theo phần *Kiến thức trọng tâm*: *"Câu lệnh lặp `for` dùng để thực hiện lặp lại một khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của một dãy dữ liệu."*
  - **Câu 4 (A):** Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: *"`range(n)` tạo dãy từ 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy từ a đến b - 1; `range(a, b, step)` tạo dãy từ a đến b - 1 với bước nhảy là step."*

### 2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

- **Bài 1:**
  - **Nội dung cốt lõi cần trình bày:** Câu lệnh lặp `for` dùng để thực hiện lặp lại một khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của một dãy dữ liệu. Cú pháp thường gặp khi lặp theo số lần: ```python for i in range(n): khối lệnh ``` Hàm `range()` tạo ra một dãy số.
  - **Tổng kết ghi nhớ:** `for` lặp lại khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của dãy.; `range(n)` tạo dãy 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy a đến b - 1.; Xác định đúng số lần lặp và thụt lề khối lệnh thuộc vòng lặp.
- **Bài 2:**
  - **Hướng dẫn phân tích & trình bày:** Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: *Ví dụ: Viết chương trình in ra tổng của các số từ 1 đến 10.*
  - **Lưu ý khi trình bày:** Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- **Bài 3:**
  - **Phương pháp giải:** Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài **Bài 20: Câu lệnh lặp For** (`for` lặp lại khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của dãy.; `range(n)` tạo dãy 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy a đến b - 1.; Xác định đúng số lần lặp và thụt lề khối lệnh thuộc vòng lặp.).
  - **Lời giải mẫu/Nhận xét:** ```python
tong = 0
for i in range(1, 11):
    tong = tong + i
print(tong)

Bài 4: python def chuan_hoa(s): return s.strip().title() print(chuan_hoa(" tin hoc 10 ")) Kết quả: Tin Hoc 10.
Bài 5: Biến toàn cục dùng được ở mọi nơi trong chương trình; biến cục bộ chỉ dùng được trong hàm nơi nó được tạo. Ví dụ: biến x = 5 ở ngoài mọi hàm là biến toàn cục; biến y tạo trong hàm f() là biến cục bộ của f().
Bài 6: Lỗi cú pháp là lỗi do viết sai quy tắc ngôn ngữ. Ví dụ: print("Chao" thiếu dấu ngoặc đóng sẽ gây lỗi cú pháp.

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ: Viết chương trình in ra tổng của các số từ 1 đến 10.

tong = 0 for i in range(1, 11): tong = tong + i print(tong)

**Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản).** Viết hàm `chuan_hoa(s)` nhận vào một xâu và trả về xâu đã bỏ khoảng trắng ở hai đầu (dùng `strip()`) và viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi từ (dùng `title()`). Gọi hàm với `" tin hoc 10 "` và in kết quả. **Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu).** Biến toàn cục khác biến cục bộ ở điểm nào? Cho ví dụ. **Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao).** Lỗi cú pháp (syntax error) là gì? Cho một ví dụ đoạn chương trình gây lỗi cú pháp. ## Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết ### 1. Đáp án phần Trắc nghiệm - **Bảng đáp án:** **1-B**, **2-C**, **3-D**, **4-A**. - **Giải thích chi tiết:** - **Câu 1 (B):** Khẳng định đúng theo mục *Ghi nhớ* của bài: *"`for` lặp lại khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của dãy."* - **Câu 2 (C):** Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: *"`range(n)` tạo dãy 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy a đến b - 1."* - **Câu 3 (D):** Khẳng định chuẩn xác theo phần *Kiến thức trọng tâm*: *"Câu lệnh lặp `for` dùng để thực hiện lặp lại một khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của một dãy dữ liệu."* - **Câu 4 (A):** Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: *"`range(n)` tạo dãy từ 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy từ a đến b - 1; `range(a, b, step)` tạo dãy từ a đến b - 1 với bước nhảy là step."* ### 2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành - **Bài 1:** - **Nội dung cốt lõi cần trình bày:** Câu lệnh lặp `for` dùng để thực hiện lặp lại một khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của một dãy dữ liệu. Cú pháp thường gặp khi lặp theo số lần: ```python for i in range(n): khối lệnh ``` Hàm `range()` tạo ra một dãy số. - **Tổng kết ghi nhớ:** `for` lặp lại khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của dãy.; `range(n)` tạo dãy 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy a đến b - 1.; Xác định đúng số lần lặp và thụt lề khối lệnh thuộc vòng lặp. - **Bài 2:** - **Hướng dẫn phân tích & trình bày:** Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: *Ví dụ: Viết chương trình in ra tổng của các số từ 1 đến 10.* - **Lưu ý khi trình bày:** Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng. - **Bài 3:** - **Phương pháp giải:** Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài **Bài 20: Câu lệnh lặp For** (`for` lặp lại khối lệnh với số lần biết trước hoặc với từng phần tử của dãy.; `range(n)` tạo dãy 0 đến n - 1; `range(a, b)` tạo dãy a đến b - 1.; Xác định đúng số lần lặp và thụt lề khối lệnh thuộc vòng lặp.). - **Lời giải mẫu/Nhận xét:** ```python tong = 0 for i in range(1, 11): tong = tong + i print(tong)

Bài 4: python def chuan_hoa(s): return s.strip().title() print(chuan_hoa(" tin hoc 10 ")) Kết quả: Tin Hoc 10.

Bài 5: Biến toàn cục dùng được ở mọi nơi trong chương trình; biến cục bộ chỉ dùng được trong hàm nơi nó được tạo. Ví dụ: biến x = 5 ở ngoài mọi hàm là biến toàn cục; biến y tạo trong hàm f() là biến cục bộ của f().

Bài 6: Lỗi cú pháp là lỗi do viết sai quy tắc ngôn ngữ. Ví dụ: print("Chao" thiếu dấu ngoặc đóng sẽ gây lỗi cú pháp.