Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước? A. Hai nhóm nước chính: phát triển và đang phát triển. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Các chỉ tiêu phân biệt: GDP bình quân đầu người, cơ cấu kinh tế, HDI, tuổi thọ. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước trên thế giới rất khác nhau. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Các nước phát triển có GDP bình quân đầu người cao, nền kinh tế chủ yếu dựa vào dịch vụ và công nghiệp công nghệ cao, dân số tăng chậm, tuổi thọ trung bình cao và hệ thống y tế, giáo dục hiện đại.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ: Nước A có GDP bình quân đầu người khoảng /năm, tỉ lệ lao động dịch vụ chiếm , tuổi thọ trung bình 82 tuổi. Nước B có GDP bình quân đầu người khoảng /năm, tỉ lệ lao động nông nghiệp chiếm , tuổi thọ trung bình 66 tuổi. Hỏi nước nào thuộc nhóm phát triển?
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Lời giải: Nước A thuộc nhóm phát triển vì GDP bình quân đầu người cao, cơ cấu lao động nghiêng về dịch vụ và tuổi thọ cao. Nước B thuộc nhóm đang phát triển vì GDP bình quân đầu người thấp và lao động nông nghiệp chiếm tỉ lệ lớn.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Nêu khái niệm nhóm nước phát triển.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Kể tên 3 quốc gia thuộc nhóm nước phát triển.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Nêu hai đặc điểm của nhóm nước đang phát triển.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Hai nhóm nước chính: phát triển và đang phát triển."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Các chỉ tiêu phân biệt: GDP bình quân đầu người, cơ cấu kinh tế, HDI, tuổi thọ."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước trên thế giới rất khác nhau."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Các nước phát triển có GDP bình quân đầu người cao, nền kinh tế chủ yếu dựa vào dịch vụ và công nghiệp công nghệ cao, dân số tăng chậm, tuổi thọ trung bình cao và hệ thống y tế, giáo dục hiện đại."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước trên thế giới rất khác nhau. Dựa vào các chỉ tiêu như GDP bình quân đầu người, cơ cấu kinh tế, chỉ số phát triển con người (HDI), tỉ lệ dân thành thị và chất lượng cuộc sống, người ta chia các nước thành hai nhóm lớn: các nước phát triển và các nước đang phát triển.
- Tổng kết ghi nhớ: Hai nhóm nước chính: phát triển và đang phát triển.; Các chỉ tiêu phân biệt: GDP bình quân đầu người, cơ cấu kinh tế, HDI, tuổi thọ.; Nước phát triển: dịch vụ chiếm ưu thế, dân số tăng chậm, đời sống cao.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Nước A có GDP bình quân đầu người khoảng /năm, tỉ lệ lao động dịch vụ chiếm , tuổi thọ trung bình 82 tuổi. Nước B có GDP bình quân đầu người khoảng /năm, tỉ lệ lao động nông nghiệp chiếm , tuổi thọ trung bình 66 tuổi. Hỏi nước nào thuộc nhóm phát triển?
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước (Hai nhóm nước chính: phát triển và đang phát triển.; Các chỉ tiêu phân biệt: GDP bình quân đầu người, cơ cấu kinh tế, HDI, tuổi thọ.; Nước phát triển: dịch vụ chiếm ưu thế, dân số tăng chậm, đời sống cao.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Nước A thuộc nhóm phát triển vì GDP bình quân đầu người cao, cơ cấu lao động nghiêng về dịch vụ và tuổi thọ cao. Nước B thuộc nhóm đang phát triển vì GDP bình quân đầu người thấp và lao động nông nghiệp chiếm tỉ lệ lớn.
- Bài 4: Nhóm nước phát triển là nhóm nước có trình độ phát triển kinh tế – xã hội cao, GDP bình quân đầu người cao, cơ cấu kinh tế hiện đại, HDI cao.
- Bài 5: Ví dụ: Nhật Bản, Đức, Hoa Kỳ (chấp nhận các đáp án đúng khác).
- Bài 6: GDP bình quân đầu người thấp hơn nhóm phát triển; nông nghiệp còn chiếm tỉ trọng đáng kể; HDI ở mức trung bình hoặc thấp.