Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Khi gặp khó khăn, em mạnh dạn tìm kiếm sự hỗ trợ. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Ở nhà, em nhờ bố mẹ, ông bà, anh chị. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học. D. Trong cuộc sống, có lúc em gặp khó khăn mà một mình em không tự giải quyết được.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Chủ đề này gồm ba bài học: - Bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà. Khi ở nhà, người em có thể nhờ giúp đỡ là bố, mẹ, ông, bà, anh, chị. B. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Bạn Lan đi siêu thị cùng mẹ nhưng bị lạc. Lan rất sợ nhưng nhớ lời cô giáo dặn: Lan đứng yên một chỗ, đến gặp cô bán hàng gần đó và nói: "Cô ơi, cháu bị lạc mẹ. Cô giúp cháu tìm mẹ được không ạ?" Cô bán hàng đã gọi loa tìm mẹ cho Lan. Mẹ Lan đến đón Lan và Lan nói: "Cháu cảm ơn cô ạ."
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Em hãy nhớ cách làm của Lan: khi gặp khó khăn, em bình tĩnh, tìm người lớn đáng tin cậy và nói rõ mình cần giúp gì.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Em hãy kể 1 lần em cảm thấy vui và nói rõ vì sao em vui.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Em hãy kể 1 lần em cảm thấy buồn và nói rõ vì sao em buồn.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Khi bạn làm em buồn, em nên làm gì?
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (B): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Khi gặp khó khăn, em mạnh dạn tìm kiếm sự hỗ trợ."
- Câu 2 (C): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Ở nhà, em nhờ bố mẹ, ông bà, anh chị."
- Câu 3 (D): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Trong cuộc sống, có lúc em gặp khó khăn mà một mình em không tự giải quyết được."
- Câu 4 (A): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Chủ đề này gồm ba bài học: - Bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà. Khi ở nhà, người em có thể nhờ giúp đỡ là bố, mẹ, ông, bà, anh, chị."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Trong cuộc sống, có lúc em gặp khó khăn mà một mình em không tự giải quyết được. Khi đó, em cần tìm kiếm sự hỗ trợ, nghĩa là nhờ người khác giúp đỡ em một cách đúng đắn và kịp thời.
- Tổng kết ghi nhớ: Khi gặp khó khăn, em mạnh dạn tìm kiếm sự hỗ trợ.; Ở nhà, em nhờ bố mẹ, ông bà, anh chị.; Ở trường, em nhờ thầy cô, bác bảo vệ, cô y tế.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Bạn Lan đi siêu thị cùng mẹ nhưng bị lạc. Lan rất sợ nhưng nhớ lời cô giáo dặn: Lan đứng yên một chỗ, đến gặp cô bán hàng gần đó và nói: "Cô ơi, cháu bị lạc mẹ. Cô giúp cháu tìm mẹ được không ạ?" Cô bán hàng đã gọi loa tìm mẹ cho Lan. Mẹ Lan đến đón Lan và Lan nói: "Cháu cảm ơn cô ạ."
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ (Khi gặp khó khăn, em mạnh dạn tìm kiếm sự hỗ trợ.; Ở nhà, em nhờ bố mẹ, ông bà, anh chị.; Ở trường, em nhờ thầy cô, bác bảo vệ, cô y tế.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Em hãy nhớ cách làm của Lan: khi gặp khó khăn, em bình tĩnh, tìm người lớn đáng tin cậy và nói rõ mình cần giúp gì.
- Bài 4: Học sinh kể câu chuyện thật của mình, ví dụ: em vui vì được cô khen; em vui vì được đi chơi cùng gia đình.
- Bài 5: Học sinh kể câu chuyện thật của mình, ví dụ: em buồn vì bị điểm kém; em buồn vì bạn không chơi cùng em.
- Bài 6: Nói với bạn rằng em buồn; nếu không giải quyết được thì nhờ cô giáo giúp đỡ; không đánh hay giận bạn mãi.