- Phạm vi: Quê hương em (vẻ đẹp quê hương, yêu quê hương)
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Quê hương là nơi nào? Hãy viết 1 câu trả lời.
Bài 2. Kể tên 2 cảnh đẹp ở quê hương em.
Bài 3. Điền từ thích hợp vào chỗ trống: "Em yêu … của em."
Bài 4. Việc làm nào sau đây thể hiện em yêu quê hương? (Chọn 1 đáp án) A. Xả rác xuống sông. B. Giữ gìn vệ sinh đường làng. C. Bẻ cành cây. D. Vẽ bậy lên tường.
Bài 5. Đúng hay sai? "Vứt rác bừa bãi là yêu quê hương." Hãy giải thích 1 câu.
Bài 6. Kể 1 việc làm em đã làm để quê hương sạch đẹp.
Bài 7. Khi thấy bạn xả rác bừa bãi, em nên làm gì? Viết 1 câu.
Bài 8. Nối mỗi việc làm với nhận xét đúng: a) Trồng cây xanh — 1) Yêu quê hương. b) Vứt rác bừa bãi — 2) Không yêu quê hương.
Bài 9. Em tự hào về điều gì ở quê hương em? Viết 1 câu.
Bài 10. Điền từ thích hợp vào chỗ trống: "Quê hương em rất …, em yêu quê hương em."
Bài 11. Việc làm nào sau đây KHÔNG thể hiện tình yêu quê hương? (Chọn 1 đáp án) A. Trồng cây xanh. B. Nhặt rác. C. Vẽ bậy lên di tích. D. Giữ gìn vệ sinh.
Bài 12. Em có thể giới thiệu quê hương với bạn ở xa bằng cách nào? Viết 1 câu.
Bài 13. Đúng hay sai? "Giữ gìn cảnh đẹp quê hương là việc của người lớn, không phải việc của em."
Bài 14. Kể 1 món ăn hoặc 1 lễ hội ở quê hương em.
Bài 15. Khi bạn khen quê hương em đẹp, em cảm thấy thế nào? Viết 1 câu.
Bài 16. Viết 1 câu nói thể hiện tình yêu quê hương của em.
Phần 2: Nâng cao
Bài 17. Em và bạn cùng đi chơi công viên. Bạn bẻ một cành hoa đẹp. Em sẽ làm gì? Viết 2 câu.
Bài 18. Sắp xếp các việc làm sau theo thứ tự nên làm để quê hương sạch đẹp: (a) Bỏ rác đúng nơi quy định; (b) Nhắc bạn cùng giữ gìn vệ sinh; (c) Trồng thêm cây xanh.
Bài 19. Viết một đoạn 2–3 câu giới thiệu quê hương em với bạn mới.
Bài 20. Vì sao chúng ta cần yêu quê hương? Viết 2 câu.
Bài 21. Em hãy kể 1 việc làm của người dân quê hương em để giữ gìn cảnh đẹp quê hương.
Bài 22. Nếu có một người khách đến thăm quê hương em, em sẽ dẫn khách đi xem những đâu? Kể 2 nơi.
Bài 23. Em hãy vẽ 1 cảnh đẹp quê hương và viết 1 câu chú thích cho bức tranh.
Bài 24. Viết 2 việc làm em sẽ thực hiện trong tuần này để quê hương sạch đẹp hơn.
Đáp án
Bài 1. Quê hương là nơi em được sinh ra và lớn lên, nơi có gia đình, bạn bè của em.
Bài 2. Học sinh kể được 2 cảnh đẹp ở quê hương (ví dụ: cánh đồng lúa, dòng sông, ngôi trường…). Mỗi ý đúng được 0,5đ.
Bài 3. "Em yêu quê hương của em."
Bài 4. B.
Bài 5. Sai. Vứt rác bừa bãi làm quê hương bẩn, xấu đi.
Bài 6. Học sinh kể được 1 việc làm đúng (ví dụ: bỏ rác đúng nơi quy định, trồng cây xanh…).
Bài 7. Học sinh viết được cách ứng xử đúng (ví dụ: nhắc bạn bỏ rác đúng nơi quy định).
Bài 8. a–1; b–2.
Bài 9. Học sinh nêu được 1 điều tự hào về quê hương (cảnh đẹp, con người, món ăn…).
Bài 10. "Quê hương em rất đẹp, em yêu quê hương em." (Chấp nhận các từ phù hợp: đẹp, thân thương…)
Bài 11. C.
Bài 12. Học sinh nêu được 1 cách giới thiệu quê hương (kể về cảnh đẹp, món ăn, con người…).
Bài 13. Sai. Giữ gìn cảnh đẹp quê hương là việc của mọi người, trong đó có các em học sinh.
Bài 14. Học sinh kể được 1 món ăn hoặc 1 lễ hội ở quê hương.
Bài 15. Học sinh diễn tả được cảm xúc vui, tự hào.
Bài 16. Học sinh viết được 1 câu thể hiện tình yêu quê hương (ví dụ: "Em yêu quê hương em.").
Bài 17. Học sinh nêu được cách ứng xử đúng: nhắc bạn không nên bẻ hoa, cùng giữ gìn hoa trong công viên.
Bài 18. Thứ tự hợp lí: (a) → (b) → (c) (chấp nhận các thứ tự hợp lí có giải thích).
Bài 19. Học sinh viết được đoạn giới thiệu 2–3 câu về quê hương (cảnh đẹp, con người…).
Bài 20. Học sinh nêu được lí do yêu quê hương (quê hương là nơi em sinh ra, lớn lên, có gia đình và bạn bè…).
Bài 21. Học sinh kể được 1 việc làm của người dân (ví dụ: dọn vệ sinh đường làng, trồng cây xanh…).
Bài 22. Học sinh kể được 2 nơi ở quê hương muốn giới thiệu với khách.
Bài 23. Học sinh vẽ được 1 cảnh đẹp quê hương và viết 1 câu chú thích phù hợp.
Bài 24. Học sinh viết được 2 việc làm cụ thể, thực hiện được trong tuần (ví dụ: bỏ rác đúng nơi quy định, tưới cây…).