Bài tập — Bài 41: Phép chia (trang 15)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 41: Phép chia (trang 15)? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Phép chia dùng để chia đều thành các phần bằng nhau; dấu $:$ đọc là "chia".

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 41: Phép chia (trang 15), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Trong phép chia, số bị chia là số đem chia, số chia là số phần, thương là kết quả. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 41: Phép chia (trang 15), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Phép chia là phép tính dùng để chia đều một số vật thành các phần bằng nhau. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 41: Phép chia (trang 15), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Ví dụ, có 10 quả cam chia đều vào 2 đĩa, mỗi đĩa có 5 quả. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 41: Phép chia (trang 15), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: Có 8 bông hoa, chia đều vào 2 lọ. Hỏi mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa? Ta có phép chia $8 : 2 = 4$. Đáp số: 4 bông hoa.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 41: Phép chia (trang 15) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Ví dụ 2: Từ phép nhân $3 \times 4 = 12$, viết hai phép chia tương ứng: $12 : 3 = 4$ và $12 : 4 = 3$.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Điền số thích hợp vào chỗ chấm: $7 + \ldots + 3 = 18$.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Có bao nhiêu số có hai chữ số mà chữ số hàng chục là 5?

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tổng của số lớn nhất có một chữ số và số bé nhất có hai chữ số là bao nhiêu?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Phép chia dùng để chia đều thành các phần bằng nhau; dấu $:$ đọc là "chia"."
  • Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Trong phép chia, số bị chia là số đem chia, số chia là số phần, thương là kết quả."
  • Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Phép chia là phép tính dùng để chia đều một số vật thành các phần bằng nhau."
  • Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ví dụ, có 10 quả cam chia đều vào 2 đĩa, mỗi đĩa có 5 quả."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Phép chia là phép tính dùng để chia đều một số vật thành các phần bằng nhau. Dấu của phép chia là $:$, đọc là "chia".
  • Tổng kết ghi nhớ: Phép chia dùng để chia đều thành các phần bằng nhau; dấu $:$ đọc là "chia".; Trong phép chia, số bị chia là số đem chia, số chia là số phần, thương là kết quả.; Từ một phép nhân, ta viết được hai phép chia tương ứng.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Có 8 bông hoa, chia đều vào 2 lọ. Hỏi mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa? Ta có phép chia $8 : 2 = 4$. Đáp số: 4 bông hoa.
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 41: Phép chia (trang 15) (Phép chia dùng để chia đều thành các phần bằng nhau; dấu $:$ đọc là "chia".; Trong phép chia, số bị chia là số đem chia, số chia là số phần, thương là kết quả.; Từ một phép nhân, ta viết được hai phép chia tương ứng.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Ví dụ 2: Từ phép nhân $3 \times 4 = 12$, viết hai phép chia tương ứng: $12 : 3 = 4$ và $12 : 4 = 3$.
• Bài 4: $7 + 8 + 3 = 18$.
• Bài 5: 10 số: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59.
• Bài 6: $9 + 10 = 19$.