Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 1: Tự nhiên và công nghệ? A. Sản phẩm tự nhiên là những gì có sẵn trong tự nhiên. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 1: Tự nhiên và công nghệ, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Sản phẩm công nghệ là những gì do con người làm ra. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Tự nhiên và công nghệ, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Xung quanh chúng ta có hai loại sự vật. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 1: Tự nhiên và công nghệ, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Còn những đồ vật do con người làm ra như bàn ghế, xe đạp, quần áo, đèn điện, điện thoại được gọi là sản phẩm công nghệ.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Tự nhiên và công nghệ, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ: Hãy phân loại các đồ vật sau thành hai nhóm: sản phẩm tự nhiên và sản phẩm công nghệ: quả cam, cái áo, con gà, chiếc xe đạp, hòn đá, cái bàn.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 1: Tự nhiên và công nghệ để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Lời giải: Sản phẩm tự nhiên gồm quả cam, con gà, hòn đá. Sản phẩm công nghệ gồm cái áo, chiếc xe đạp, cái bàn. Quả cam mọc trên cây, con gà là con vật, hòn đá có sẵn trong tự nhiên. Cái áo do con người may, chiếc xe đạp do con người chế tạo, cái bàn do con người đóng từ gỗ.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Đâu là sản phẩm của tự nhiên? Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng. A. Cái bàn B. Cây bàng C. Cái ghế D. Cái cặp sách
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Đâu là sản phẩm của công nghệ? Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng. A. Con mèo B. Dòng sông C. Cái quạt điện D. Cây hoa hồng
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Nối mỗi vật ở cột A với nhóm đúng ở cột B. | Cột A | Cột B | |---|---| | 1. Cây lúa | a. Sản phẩm của tự nhiên | | 2. Đèn học | b. Sản phẩm của công nghệ | | 3. Con trâu | a. Sản phẩm của tự nhiên | | 4. Cái bàn | b. Sản phẩm của công nghệ |
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Sản phẩm tự nhiên là những gì có sẵn trong tự nhiên."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Sản phẩm công nghệ là những gì do con người làm ra."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Xung quanh chúng ta có hai loại sự vật."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Còn những đồ vật do con người làm ra như bàn ghế, xe đạp, quần áo, đèn điện, điện thoại được gọi là sản phẩm công nghệ."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Xung quanh chúng ta có hai loại sự vật. Những sự vật có sẵn trong tự nhiên như cây cối, con vật, sông suối, mặt trời, đất đá được gọi là sản phẩm của tự nhiên.
- Tổng kết ghi nhớ: Sản phẩm tự nhiên là những gì có sẵn trong tự nhiên.; Sản phẩm công nghệ là những gì do con người làm ra.; Con người dùng nguyên liệu từ tự nhiên để tạo ra sản phẩm công nghệ.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Hãy phân loại các đồ vật sau thành hai nhóm: sản phẩm tự nhiên và sản phẩm công nghệ: quả cam, cái áo, con gà, chiếc xe đạp, hòn đá, cái bàn.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 1: Tự nhiên và công nghệ (Sản phẩm tự nhiên là những gì có sẵn trong tự nhiên.; Sản phẩm công nghệ là những gì do con người làm ra.; Con người dùng nguyên liệu từ tự nhiên để tạo ra sản phẩm công nghệ.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Sản phẩm tự nhiên gồm quả cam, con gà, hòn đá. Sản phẩm công nghệ gồm cái áo, chiếc xe đạp, cái bàn. Quả cam mọc trên cây, con gà là con vật, hòn đá có sẵn trong tự nhiên. Cái áo do con người may, chiếc xe đạp do con người chế tạo, cái bàn do con người đóng từ gỗ.
- Bài 4: B. Bài 2: C. Bài 3: 1–a; 2–b; 3–a; 4–b. Bài 4: phục vụ. Bài 5: B. Bài 6: B. Bài 7: C. Bài 8: Đặt đèn phía tay trái (nếu thuận tay phải) để bóng tay không che vở. Bài 9: Đúng. Bài 10: Sai (tay ướt chạm vào công tắc rất nguy hiểm). Bài 11: Ví dụ: đèn học, quạt điện, ti vi, tủ lạnh… (chấp nhận các đáp án đúng). Bài 12: Ví dụ: cây xanh, con mèo, dòng sông, mặt trời… (chấp nhận các đáp án đúng). Bài 13: A. Bài 14: Đèn học giúp nhìn rõ chữ khi học bài vào buổi tối, giúp mắt đỡ mỏi. Bài 15: Đúng. Bài 16: Sai (cây xoài là sản phẩm của tự nhiên).
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
