Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 1: Thông tin và quyết định? A. Thông tin là những gì em thu nhận được từ xung quanh qua các giác quan. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 1: Thông tin và quyết định, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Dựa vào thông tin, con người đưa ra quyết định cho hành động tiếp theo. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Thông tin và quyết định, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Thông tin là những gì chúng ta thu nhận được từ xung quanh qua các giác quan như mắt nhìn, tai nghe, mũi ngửi, tay sờ và lưỡi nếm. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 1: Thông tin và quyết định, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Thông tin giúp em hiểu thế giới xung quanh và biết điều gì đang xảy ra.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Thông tin và quyết định, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Tình huống: Sáng nay, Minh nghe bạn nói hôm nay lớp được nghỉ học. Minh nên làm gì?
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 1: Thông tin và quyết định để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Lời giải: Minh không nên vội tin ngay mà cần kiểm tra thông tin. Minh có thể hỏi cô giáo, hỏi bố mẹ hoặc xem thông báo của nhà trường. Nếu thông tin là đúng, Minh ở nhà và ôn bài. Nếu thông tin là sai, Minh vẫn đến trường đúng giờ. Như vậy, Minh tránh được việc nghỉ học oan và không bị lỡ bài học quan trọng.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Nối mỗi ví dụ ở cột A với dạng thông tin ở cột B cho phù hợp. | Cột A | Cột B | |---|---| | a) Tiếng trống trường | 1) Thông tin dạng chữ viết | | b) Bức tranh | 2) Thông tin dạng hình ảnh | | c) Dòng chữ trên bảng | 3) Thông tin dạng âm thanh |
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Điền từ thích hợp vào chỗ trống: "Khi trời có nhiều mây đen, em đoán trời sắp mưa. Đó là ví dụ về việc dùng ______ để đưa ra ______."
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Kể tên 2 thông tin dạng âm thanh mà em nghe thấy ở trường.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Thông tin là những gì em thu nhận được từ xung quanh qua các giác quan."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Dựa vào thông tin, con người đưa ra quyết định cho hành động tiếp theo."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Thông tin là những gì chúng ta thu nhận được từ xung quanh qua các giác quan như mắt nhìn, tai nghe, mũi ngửi, tay sờ và lưỡi nếm."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Thông tin giúp em hiểu thế giới xung quanh và biết điều gì đang xảy ra."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Thông tin là những gì chúng ta thu nhận được từ xung quanh qua các giác quan như mắt nhìn, tai nghe, mũi ngửi, tay sờ và lưỡi nếm. Mỗi ngày, em nhận được rất nhiều thông tin: tiếng chuông báo thức, màu sắc của bầu trời, mùi thơm của cơm mới nấu hay lời dặn dò của bố mẹ.
- Tổng kết ghi nhớ: Thông tin là những gì em thu nhận được từ xung quanh qua các giác quan.; Dựa vào thông tin, con người đưa ra quyết định cho hành động tiếp theo.; Trước khi quyết định, cần kiểm tra thông tin có đúng và đáng tin hay không.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Tình huống: Sáng nay, Minh nghe bạn nói hôm nay lớp được nghỉ học. Minh nên làm gì?
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 1: Thông tin và quyết định (Thông tin là những gì em thu nhận được từ xung quanh qua các giác quan.; Dựa vào thông tin, con người đưa ra quyết định cho hành động tiếp theo.; Trước khi quyết định, cần kiểm tra thông tin có đúng và đáng tin hay không.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Minh không nên vội tin ngay mà cần kiểm tra thông tin. Minh có thể hỏi cô giáo, hỏi bố mẹ hoặc xem thông báo của nhà trường. Nếu thông tin là đúng, Minh ở nhà và ôn bài. Nếu thông tin là sai, Minh vẫn đến trường đúng giờ. Như vậy, Minh tránh được việc nghỉ học oan và không bị lỡ bài học quan trọng.
- Bài 4: a–3, b–2, c–1.
- Bài 5: thông tin; quyết định.
- Bài 6: Ví dụ: tiếng trống trường, tiếng cô giáo giảng bài, tiếng chuông, tiếng hát...