Bài tập — Bài 68: Tiền Việt Nam

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 68: Tiền Việt Nam? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Đơn vị tiền Việt Nam là đồng (đ).

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 68: Tiền Việt Nam, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Tiền trả lại $=$ tiền đưa $-$ tiền hàng. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 68: Tiền Việt Nam, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Tiền Việt Nam có đơn vị là đồng, kí hiệu là "đ". C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 68: Tiền Việt Nam, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Ngoài ra còn có các đồng xu, nhưng hiện nay ít được dùng. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 68: Tiền Việt Nam, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ: Mai mua một quyển vở giá $8,000$ đồng và một cây bút giá $5,000$ đồng. Mai đưa cho cô bán hàng tờ $20,000$ đồng. Hỏi cô bán hàng trả lại Mai bao nhiêu tiền?

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 68: Tiền Việt Nam để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Tổng tiền hàng: $8,000 + 5,000 = 13,000$ (đồng).

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 10 cm, chiều rộng 6 cm.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 9 cm, chiều rộng 4 cm.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tính diện tích hình vuông có cạnh 8 cm.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đơn vị tiền Việt Nam là đồng (đ)."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Tiền trả lại $=$ tiền đưa $-$ tiền hàng."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Tiền Việt Nam có đơn vị là đồng, kí hiệu là "đ"."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ngoài ra còn có các đồng xu, nhưng hiện nay ít được dùng."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Tiền Việt Nam có đơn vị là đồng, kí hiệu là "đ". Các tờ tiền giấy thường gặp là $1,000$ đồng, $2,000$ đồng, $5,000$ đồng, $10,000$ đồng, $20,000$ đồng, $50,000$ đồng, $100,000$ đồng, $200,000$ đồng và $500,000$ đồng.
- Tổng kết ghi nhớ: Đơn vị tiền Việt Nam là đồng (đ).; Tiền trả lại $=$ tiền đưa $-$ tiền hàng.; Đổi tiền: tổng giá trị các tờ nhỏ bằng giá trị tờ lớn.
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Mai mua một quyển vở giá $8,000$ đồng và một cây bút giá $5,000$ đồng. Mai đưa cho cô bán hàng tờ $20,000$ đồng. Hỏi cô bán hàng trả lại Mai bao nhiêu tiền?
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 68: Tiền Việt Nam (Đơn vị tiền Việt Nam là đồng (đ).; Tiền trả lại $=$ tiền đưa $-$ tiền hàng.; Đổi tiền: tổng giá trị các tờ nhỏ bằng giá trị tờ lớn.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Tổng tiền hàng: $8,000 + 5,000 = 13,000$ (đồng).
Bài 4: $(10 + 6) \times 2 = 32$ (cm)
Bài 5: $9 \times 4 = 36$ (cm²)
Bài 6: $8 \times 8 = 64$ (cm²)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 68: Tiền Việt Nam, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Tiền trả lại

=

tiền đưa

-

tiền hàng. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ: Mai mua một quyển vở giá $8,000$ đồng và một cây bút giá $5,000$ đồng. Mai đưa cho cô bán hàng tờ $20,000$ đồng. Hỏi cô bán hàng trả lại Mai bao nhiêu tiền?

Tổng tiền hàng: $8,000 + 5,000 = 13,000$ (đồng).

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 10 cm, chiều rộng 6 cm.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 9 cm, chiều rộng 4 cm.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tính diện tích hình vuông có cạnh 8 cm.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đơn vị tiền Việt Nam là đồng (đ)."
Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Tiền trả lại $=$ tiền đưa $-$ tiền hàng."
Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Tiền Việt Nam có đơn vị là đồng, kí hiệu là "đ"."
Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ngoài ra còn có các đồng xu, nhưng hiện nay ít được dùng."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Tiền Việt Nam có đơn vị là đồng, kí hiệu là "đ". Các tờ tiền giấy thường gặp là $1,000$ đồng, $2,000$ đồng, $5,000$ đồng, $10,000$ đồng, $20,000$ đồng, $50,000$ đồng, $100,000$ đồng, $200,000$ đồng và $500,000$ đồng.
Tổng kết ghi nhớ: Đơn vị tiền Việt Nam là đồng (đ).; Tiền trả lại $=$ tiền đưa $-$ tiền hàng.; Đổi tiền: tổng giá trị các tờ nhỏ bằng giá trị tờ lớn.

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Mai mua một quyển vở giá $8,000$ đồng và một cây bút giá $5,000$ đồng. Mai đưa cho cô bán hàng tờ $20,000$ đồng. Hỏi cô bán hàng trả lại Mai bao nhiêu tiền?
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 68: Tiền Việt Nam (Đơn vị tiền Việt Nam là đồng (đ).; Tiền trả lại $=$ tiền đưa $-$ tiền hàng.; Đổi tiền: tổng giá trị các tờ nhỏ bằng giá trị tờ lớn.).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Tổng tiền hàng: $8,000 + 5,000 = 13,000$ (đồng).

Bài 4:

(10 + 6) \times 2 = 32

(cm)

Bài 5:

9 \times 4 = 36

(cm²)

Bài 6:

8 \times 8 = 64

(cm²)