Bài tập — Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Đọc, viết số từ trái sang phải, đúng hàng, đúng lớp.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. So sánh: nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; cùng số chữ số thì so từ trái sang phải. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Trong phạm vi $10,000$ và $100,000$ , em cần nắm vững cách đọc, viết số, so sánh số và sắp xếp các số theo thứ tự. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Khi viết số, em viết các chữ số theo đúng hàng: hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

So sánh $45,678$ và $45,687$ .

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000 để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Hai số đều có năm chữ số. So sánh từ trái sang phải: $4 = 4$ , $5 = 5$ , $6 = 6$ , $7 < 8$ nên $45,678 < 45,687$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 11 cm, chiều rộng 5 cm.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tìm số liền trước của số 10000.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Viết số: tám nghìn không trăm linh chín.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đọc, viết số từ trái sang phải, đúng hàng, đúng lớp."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "So sánh: nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; cùng số chữ số thì so từ trái sang phải."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Trong phạm vi $10,000$ và $100,000$ , em cần nắm vững cách đọc, viết số, so sánh số và sắp xếp các số theo thứ tự."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi viết số, em viết các chữ số theo đúng hàng: hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Trong phạm vi $10,000$ và $100,000$ , em cần nắm vững cách đọc, viết số, so sánh số và sắp xếp các số theo thứ tự. Khi đọc số, em đọc từ trái sang phải theo từng lớp: lớp nghìn rồi lớp đơn vị, chú ý các chữ số $0$ ở giữa.
- Tổng kết ghi nhớ: Đọc, viết số từ trái sang phải, đúng hàng, đúng lớp.; So sánh: nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; cùng số chữ số thì so từ trái sang phải.; Số liền trước kém $1$ , số liền sau hơn $1$ .
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: So sánh $45,678$ và $45,687$ .
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000 (Đọc, viết số từ trái sang phải, đúng hàng, đúng lớp.; So sánh: nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; cùng số chữ số thì so từ trái sang phải.; Số liền trước kém $1$ , số liền sau hơn $1$ .).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Hai số đều có năm chữ số. So sánh từ trái sang phải: $4 = 4$ , $5 = 5$ , $6 = 6$ , $7 < 8$ nên $45,678 < 45,687$ .
Bài 4: $11 \times 5 = 55$ (cm²)
Bài 5: 9999
Bài 6: 8009

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

10,000

và

100,000

, em cần nắm vững cách đọc, viết số, so sánh số và sắp xếp các số theo thứ tự. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

So sánh $45,678$ và $45,687$ .

Hai số đều có năm chữ số. So sánh từ trái sang phải: $4 = 4$ , $5 = 5$ , $6 = 6$ , $7 < 8$ nên $45,678 < 45,687$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 11 cm, chiều rộng 5 cm.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tìm số liền trước của số 10000.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Viết số: tám nghìn không trăm linh chín.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đọc, viết số từ trái sang phải, đúng hàng, đúng lớp."
Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "So sánh: nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; cùng số chữ số thì so từ trái sang phải."
Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Trong phạm vi $10,000$ và $100,000$ , em cần nắm vững cách đọc, viết số, so sánh số và sắp xếp các số theo thứ tự."
Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi viết số, em viết các chữ số theo đúng hàng: hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Trong phạm vi $10,000$ và $100,000$ , em cần nắm vững cách đọc, viết số, so sánh số và sắp xếp các số theo thứ tự. Khi đọc số, em đọc từ trái sang phải theo từng lớp: lớp nghìn rồi lớp đơn vị, chú ý các chữ số $0$ ở giữa.
Tổng kết ghi nhớ: Đọc, viết số từ trái sang phải, đúng hàng, đúng lớp.; So sánh: nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; cùng số chữ số thì so từ trái sang phải.; Số liền trước kém $1$ , số liền sau hơn $1$ .

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: So sánh $45,678$ và $45,687$ .
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 76: Ôn tập các số trong phạm vi 10000, 100000 (Đọc, viết số từ trái sang phải, đúng hàng, đúng lớp.; So sánh: nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; cùng số chữ số thì so từ trái sang phải.; Số liền trước kém $1$ , số liền sau hơn $1$ .).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Hai số đều có năm chữ số. So sánh từ trái sang phải: $4 = 4$ , $5 = 5$ , $6 = 6$ , $7 < 8$ nên $45,678 < 45,687$ .

Bài 4:

11 \times 5 = 55

(cm²)

Bài 5: 9999

Bài 6: 8009