Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 1: Biết ơn người lao động? A. Mọi nghề nghiệp đều đáng quý, đều góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 1: Biết ơn người lao động, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Biết ơn người lao động bằng cách: không lãng phí, giữ gìn đồ dùng, giữ vệ sinh chung, nói lời cảm ơn, chào hỏi lễ phép và không chê bai bất cứ nghề nào. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Biết ơn người lao động, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Người lao động là những người làm ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 1: Biết ơn người lao động, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. tất cả đều là người lao động.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 1: Biết ơn người lao động, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Mỗi buổi sáng, khi đi học, Lan thấy bác lao công đang quét đường. Lan lễ phép chào: "Cháu chào bác ạ!" và không vứt rác bừa bãi. Lan biết rằng, nếu mọi người đều vứt rác lung tung thì bác sẽ rất vất vả.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 1: Biết ơn người lao động để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Một hôm, trong bữa cơm, em trai của Lan chê cơm không ngon và định bỏ thừa. Lan nhẹ nhàng nhắc: "Để có bát cơm này, bác nông dân đã phải cày cấy, gieo hạt, chăm sóc lúa nhiều tháng trời. Em đừng bỏ thừa nhé!" Nghe vậy, em trai Lan ăn hết phần cơm của mình.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Người lao động là ai? Nêu hai ví dụ về người lao động mà em gặp hằng ngày.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Vì sao chúng ta cần biết ơn người lao động? Nêu một lí do.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Kể hai việc em làm để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Mọi nghề nghiệp đều đáng quý, đều góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Biết ơn người lao động bằng cách: không lãng phí, giữ gìn đồ dùng, giữ vệ sinh chung, nói lời cảm ơn, chào hỏi lễ phép và không chê bai bất cứ nghề nào."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Người lao động là những người làm ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "tất cả đều là người lao động."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Người lao động là những người làm ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội. Bác nông dân trồng lúa, bác công nhân xây nhà, cô giáo dạy học, bác sĩ chữa bệnh, chú công an giữ gìn an ninh, cô lao công quét dọn đường phố...
- Tổng kết ghi nhớ: Mọi nghề nghiệp đều đáng quý, đều góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.; Biết ơn người lao động bằng cách: không lãng phí, giữ gìn đồ dùng, giữ vệ sinh chung, nói lời cảm ơn, chào hỏi lễ phép và không chê bai bất cứ nghề nào.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Mỗi buổi sáng, khi đi học, Lan thấy bác lao công đang quét đường. Lan lễ phép chào: "Cháu chào bác ạ!" và không vứt rác bừa bãi. Lan biết rằng, nếu mọi người đều vứt rác lung tung thì bác sẽ rất vất vả.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 1: Biết ơn người lao động (Mọi nghề nghiệp đều đáng quý, đều góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.; Biết ơn người lao động bằng cách: không lãng phí, giữ gìn đồ dùng, giữ vệ sinh chung, nói lời cảm ơn, chào hỏi lễ phép và không chê bai bất cứ nghề nào.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Một hôm, trong bữa cơm, em trai của Lan chê cơm không ngon và định bỏ thừa. Lan nhẹ nhàng nhắc: "Để có bát cơm này, bác nông dân đã phải cày cấy, gieo hạt, chăm sóc lúa nhiều tháng trời. Em đừng bỏ thừa nhé!" Nghe vậy, em trai Lan ăn hết phần cơm của mình.
- Bài 4: Người lao động là những người làm ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội. Ví dụ: giáo viên, bác nông dân, công nhân, bác sĩ, cô lao công, bác bảo vệ.
- Bài 5: Vì nhờ công sức của họ mà chúng ta có cơm ăn, áo mặc, trường học và cuộc sống đầy đủ.
- Bài 6: Ví dụ: nghe giảng chăm chú, làm bài tập đầy đủ; chào hỏi lễ phép, nói lời cảm ơn thầy cô.