Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Unit 1: My friends? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Ôn lại toàn bộ từ vựng Unit 1: tên, tuổi, trường, lớp, sở thích, quê quán.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Unit 1: My friends, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Nói trôi chảy các mẫu câu giới thiệu bản thân và bạn bè. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 1: My friends, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Đây là bài tổng kết Unit 1: My friends (Bạn bè của tôi). C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Unit 1: My friends, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. - Từ vựng trọng tâm: friend (bạn), best friend (bạn thân nhất), name (tên), old (tuổi), school (trường học), class (lớp học), from (đến từ), live (sống), like (thích), play (chơi), sing (hát), draw (vẽ), happy (vui vẻ), kind (tốt bụng), together (cùng nhau). D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 1: My friends, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Đoạn giới thiệu mẫu:
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Unit 1: My friends để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Hello! My name is Minh. I am nine years old. I go to Kim Dong Primary School. I am in Class 4A. This is my best friend, Lan. She is from Hue. She likes singing. We play together every day.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Match the questions and answers: 1. What time do you get up? — a. At seven o'clock. 2. What time do you go to school? — b. At six o'clock. 3. Who is your friend? — c. Lan is my friend. 4. What time do you go to bed? — d. At nine o'clock.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Reorder the words: name / my / is / Hoa. (___)
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Reorder the words: is / This / friend / my. (___)
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Ôn lại toàn bộ từ vựng Unit 1: tên, tuổi, trường, lớp, sở thích, quê quán."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Nói trôi chảy các mẫu câu giới thiệu bản thân và bạn bè."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Đây là bài tổng kết Unit 1: My friends (Bạn bè của tôi)."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "- Từ vựng trọng tâm: friend (bạn), best friend (bạn thân nhất), name (tên), old (tuổi), school (trường học), class (lớp học), from (đến từ), live (sống), like (thích), play (chơi), sing (hát), draw (vẽ), happy (vui vẻ), kind (tốt bụng), together (cùng nhau)."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Đây là bài tổng kết Unit 1: My friends (Bạn bè của tôi). Các em ôn lại cách làm quen, giới thiệu bạn bè và nói về tuổi, trường, lớp học.
- Tổng kết ghi nhớ: Ôn lại toàn bộ từ vựng Unit 1: tên, tuổi, trường, lớp, sở thích, quê quán.; Nói trôi chảy các mẫu câu giới thiệu bản thân và bạn bè.; Bạn bè tốt là những người luôn giúp đỡ và chơi cùng nhau vui vẻ.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Đoạn giới thiệu mẫu:
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Unit 1: My friends (Ôn lại toàn bộ từ vựng Unit 1: tên, tuổi, trường, lớp, sở thích, quê quán.; Nói trôi chảy các mẫu câu giới thiệu bản thân và bạn bè.; Bạn bè tốt là những người luôn giúp đỡ và chơi cùng nhau vui vẻ.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Hello! My name is Minh. I am nine years old. I go to Kim Dong Primary School. I am in Class 4A. This is my best friend, Lan. She is from Hue. She likes singing. We play together every day.
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.