Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 4: Thiết kế sản phẩm? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Thiết kế sản phẩm gồm các bước: xác định nhu cầu, tìm ý tưởng, vẽ phác thảo, chọn vật liệu, làm mẫu, thử nghiệm, hoàn thiện.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 4: Thiết kế sản phẩm, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Sản phẩm tốt phải an toàn, đẹp, tiện lợi và tiết kiệm vật liệu. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 4: Thiết kế sản phẩm, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thiết kế sản phẩm là quá trình tạo ra một sản phẩm mới hoặc cải tiến sản phẩm đã có, đáp ứng nhu cầu của người sử dụng. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 4: Thiết kế sản phẩm, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Bước đầu tiên là xác định nhu cầu: sản phẩm dùng để làm gì, ai sẽ dùng và dùng ở đâu. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 4: Thiết kế sản phẩm, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ: Bạn Hoa muốn thiết kế một chiếc hộp đựng bút cho riêng mình. Hoa xác định nhu cầu: hộp phải đựng được mười chiếc bút, dễ mở, đẹp và làm từ bìa cứng tái chế. Hoa vẽ phác thảo hộp hình chữ nhật, có nắp mở, trang trí hoa văn.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 4: Thiết kế sản phẩm để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Hoa làm thử hộp bằng bìa cứng, thử đựng bút và phát hiện nắp hộp hơi lỏng. Hoa sửa lại bằng cách thêm một miếng nam châm nhỏ để nắp đóng chặt hơn. Sau khi hoàn thiện, chiếc hộp bút vừa đẹp vừa tiện lợi, được các bạn trong lớp rất thích.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Vì sao con người cần sáng chế ra sản phẩm mới?
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Nêu 1 đức tính cần có của nhà sáng chế.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Khi thí nghiệm thất bại, nhà sáng chế nên làm gì?
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Thiết kế sản phẩm gồm các bước: xác định nhu cầu, tìm ý tưởng, vẽ phác thảo, chọn vật liệu, làm mẫu, thử nghiệm, hoàn thiện."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Sản phẩm tốt phải an toàn, đẹp, tiện lợi và tiết kiệm vật liệu."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Thiết kế sản phẩm là quá trình tạo ra một sản phẩm mới hoặc cải tiến sản phẩm đã có, đáp ứng nhu cầu của người sử dụng."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Bước đầu tiên là xác định nhu cầu: sản phẩm dùng để làm gì, ai sẽ dùng và dùng ở đâu."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Thiết kế sản phẩm là quá trình tạo ra một sản phẩm mới hoặc cải tiến sản phẩm đã có, đáp ứng nhu cầu của người sử dụng. Quá trình này gồm các bước: xác định nhu cầu, tìm ý tưởng, vẽ phác thảo, lựa chọn vật liệu, làm sản phẩm mẫu, thử nghiệm và hoàn thiện sản phẩm.
- Tổng kết ghi nhớ: Thiết kế sản phẩm gồm các bước: xác định nhu cầu, tìm ý tưởng, vẽ phác thảo, chọn vật liệu, làm mẫu, thử nghiệm, hoàn thiện.; Sản phẩm tốt phải an toàn, đẹp, tiện lợi và tiết kiệm vật liệu.; Khi thử nghiệm thấy chưa tốt, cần sửa chữa đến khi sản phẩm hoàn thiện.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Bạn Hoa muốn thiết kế một chiếc hộp đựng bút cho riêng mình. Hoa xác định nhu cầu: hộp phải đựng được mười chiếc bút, dễ mở, đẹp và làm từ bìa cứng tái chế. Hoa vẽ phác thảo hộp hình chữ nhật, có nắp mở, trang trí hoa văn.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 4: Thiết kế sản phẩm (Thiết kế sản phẩm gồm các bước: xác định nhu cầu, tìm ý tưởng, vẽ phác thảo, chọn vật liệu, làm mẫu, thử nghiệm, hoàn thiện.; Sản phẩm tốt phải an toàn, đẹp, tiện lợi và tiết kiệm vật liệu.; Khi thử nghiệm thấy chưa tốt, cần sửa chữa đến khi sản phẩm hoàn thiện.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Hoa làm thử hộp bằng bìa cứng, thử đựng bút và phát hiện nắp hộp hơi lỏng. Hoa sửa lại bằng cách thêm một miếng nam châm nhỏ để nắp đóng chặt hơn. Sau khi hoàn thiện, chiếc hộp bút vừa đẹp vừa tiện lợi, được các bạn trong lớp rất thích.
- Bài 4: Để cuộc sống tiện lợi hơn, giải quyết khó khăn, làm việc nhanh và nhẹ nhàng hơn.
- Bài 5: Ham học hỏi / kiên trì / sáng tạo (chọn 1, giải thích đúng).
- Bài 6: Kiên trì tìm nguyên nhân và thử lại, không bỏ cuộc.