Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 3: Ứng phó với biến đổi khí hậu? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Biến đổi khí hậu do con người gây ra, ảnh hưởng đến mọi sinh vật trên Trái Đất.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 3: Ứng phó với biến đổi khí hậu, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Tiết kiệm điện, nước, trồng cây xanh, phân loại rác để giảm nhẹ biến đổi khí hậu. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 3: Ứng phó với biến đổi khí hậu, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Biến đổi khí hậu là sự thay đổi lâu dài của thời tiết và khí hậu trên Trái Đất, biểu hiện qua nhiệt độ tăng, mưa bão thất thường, nước biển dâng, hạn hán và lũ lụt. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 3: Ứng phó với biến đổi khí hậu, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến đời sống: mất mùa, thiếu nước, bệnh tật tăng và nhiều loài động vật mất nơi sống. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 3: Ứng phó với biến đổi khí hậu, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Tình huống: Trường em phát động chiến dịch "Trường học xanh" hưởng ứng ứng phó với biến đổi khí hậu.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 3: Ứng phó với biến đổi khí hậu để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Hướng dẫn thực hiện:
- Bước 1: Lớp em đăng ký trồng và chăm sóc một bồn hoa trong sân trường.
- Bước 2: Mỗi bạn mang bình nước riêng, hạn chế dùng đồ nhựa một lần.
- Bước 3: Lớp tổ chức phân loại rác: giấy, nhựa, rác hữu cơ bỏ riêng từng thùng.
- Bước 4: Nhóm em làm áp phích tuyên truyền tiết kiệm điện, tiết kiệm nước treo ở hành lang.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Em hãy nêu 3 việc làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Khi có thiên tai xảy ra, em nên làm gì? Nêu 2 việc làm.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Em hãy nêu 3 cách để tìm hiểu về một nghề truyền thống.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Biến đổi khí hậu do con người gây ra, ảnh hưởng đến mọi sinh vật trên Trái Đất."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Tiết kiệm điện, nước, trồng cây xanh, phân loại rác để giảm nhẹ biến đổi khí hậu."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Biến đổi khí hậu là sự thay đổi lâu dài của thời tiết và khí hậu trên Trái Đất, biểu hiện qua nhiệt độ tăng, mưa bão thất thường, nước biển dâng, hạn hán và lũ lụt."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến đời sống: mất mùa, thiếu nước, bệnh tật tăng và nhiều loài động vật mất nơi sống."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Biến đổi khí hậu là sự thay đổi lâu dài của thời tiết và khí hậu trên Trái Đất, biểu hiện qua nhiệt độ tăng, mưa bão thất thường, nước biển dâng, hạn hán và lũ lụt. Nguyên nhân chính là do con người thải quá nhiều khí nhà kính từ việc đốt nhiên liệu, chặt phá rừng và xả rác bừa bãi.
- Tổng kết ghi nhớ: Biến đổi khí hậu do con người gây ra, ảnh hưởng đến mọi sinh vật trên Trái Đất.; Tiết kiệm điện, nước, trồng cây xanh, phân loại rác để giảm nhẹ biến đổi khí hậu.; Theo dõi thời tiết, chuẩn bị kỹ để thích ứng và sống an toàn.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Tình huống: Trường em phát động chiến dịch "Trường học xanh" hưởng ứng ứng phó với biến đổi khí hậu.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 3: Ứng phó với biến đổi khí hậu (Biến đổi khí hậu do con người gây ra, ảnh hưởng đến mọi sinh vật trên Trái Đất.; Tiết kiệm điện, nước, trồng cây xanh, phân loại rác để giảm nhẹ biến đổi khí hậu.; Theo dõi thời tiết, chuẩn bị kỹ để thích ứng và sống an toàn.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Hướng dẫn thực hiện:
- Bước 1: Lớp em đăng ký trồng và chăm sóc một bồn hoa trong sân trường.
- Bước 2: Mỗi bạn mang bình nước riêng, hạn chế dùng đồ nhựa một lần.
- Bước 3: Lớp tổ chức phân loại rác: giấy, nhựa, rác hữu cơ bỏ riêng từng thùng.
- Bước 4: Nhóm em làm áp phích tuyên truyền tiết kiệm điện, tiết kiệm nước treo ở hành lang.
- Bài 4: Gợi ý: không hái hoa, bẻ cành; bỏ rác đúng nơi quy định; tham gia dọn vệ sinh, trồng cây.
- Bài 5: Gợi ý: nghe theo hướng dẫn của người lớn; di chuyển đến nơi an toàn; không tự ý lội nước.
- Bài 6: Gợi ý: hỏi thăm người làm nghề; quan sát quá trình làm nghề; ghi chép những điều học được.