1. Kiến thức trọng tâm
Học tập tự giác là tự mình chủ động học tập mà không cần ai nhắc nhở, đôn đốc. Học tập tích cực là chủ động tham gia vào quá trình học: chăm chú nghe giảng, mạnh dạn phát biểu, đặt câu hỏi, trao đổi với bạn bè và vận dụng kiến thức vào thực tế.
Học tập tự giác, tích cực mang lại nhiều lợi ích. Về kiến thức, người học sẽ hiểu bài sâu hơn, nhớ lâu hơn và biết vận dụng linh hoạt. Về năng lực, các em rèn được tính độc lập, tư duy sáng tạo, khả năng tự giải quyết vấn đề. Về kết quả, học sinh tự giác, tích cực thường đạt thành tích tốt và được thầy cô, bạn bè tin tưởng.
Biểu hiện của học tập tự giác, tích cực gồm: làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp, chuẩn bị bài mới, ghi chép cẩn thận, chủ động hỏi thầy cô khi chưa hiểu, giúp đỡ bạn cùng tiến bộ. Ngược lại, học đối phó, chỉ học khi bị ép buộc, chép bài của bạn sẽ khiến kiến thức hổng dần và kết quả ngày càng kém.
2. Ví dụ minh họa
Tình huống: Bạn Hùng thường xuyên quên làm bài tập, đến lớp chỉ chép bài của bạn nên kết quả học tập ngày càng giảm. Cô giáo khuyên Hùng lập thời gian biểu và tự làm bài tập mỗi ngày. Sau một tháng thực hiện, Hùng đã hiểu bài hơn và được cô khen. Em hãy nhận xét sự thay đổi của bạn Hùng.
Lời giải: Ban đầu, Hùng học chưa tự giác, tích cực nên kết quả kém. Nghe lời cô, Hùng lập thời gian biểu và tự làm bài tập mỗi ngày. Nhờ đó, Hùng hiểu bài sâu hơn, nhớ lâu hơn và tiến bộ rõ rệt. Đó là chìa khóa giúp học sinh đạt kết quả tốt.
3. Ghi nhớ
- Học tập tự giác là tự chủ động học mà không cần nhắc nhở; học tập tích cực là chủ động tham gia, đặt câu hỏi và vận dụng kiến thức.
- Học tập tự giác, tích cực giúp hiểu bài sâu, nhớ lâu, rèn tư duy và đạt kết quả tốt.
- Cần lập kế hoạch, sắp xếp thời gian, tự làm bài tập và chủ động hỏi khi chưa hiểu.