Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ III TCN đến giữa thế kỉ XIX? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Trung Quốc phong kiến trải qua các triều đại: Tần, Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ III TCN đến giữa thế kỉ XIX, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Thời Đường (618 - 907) là thời kì phát triển rực rỡ nhất. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ III TCN đến giữa thế kỉ XIX, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Từ thế kỉ III TCN, sau khi Tần Thủy Hoàng thống nhất Trung Quốc, đất nước này trải qua nhiều triều đại phong kiến như Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ III TCN đến giữa thế kỉ XIX, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chế độ phong kiến Trung Quốc được tổ chức theo mô hình quân chủ chuyên chế: hoàng đế nắm mọi quyền hành, dưới là hệ thống quan lại được tuyển chọn qua thi cử. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ III TCN đến giữa thế kỉ XIX, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Câu hỏi: Vì sao thời Đường được coi là thời kì phát triển rực rỡ của phong kiến Trung Quốc?
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ III TCN đến giữa thế kỉ XIX để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Lời giải: Vì dưới thời Đường, bộ máy nhà nước được củng cố, kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đều phát triển. Con đường tơ lụa nối Trung Quốc với Tây Á và châu Âu hoạt động sôi nổi. Văn học, nghệ thuật, khoa học kĩ thuật đạt nhiều thành tựu lớn. Lãnh thổ được mở rộng, uy tín của Trung Quốc vang xa khắp châu Á.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Nêu hai hệ quả tích cực của các cuộc phát kiến địa lí.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Nêu hai hệ quả tiêu cực của các cuộc phát kiến địa lí.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Phong trào văn hóa Phục hưng bắt đầu ở nước nào và vào khoảng thời gian nào?
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Trung Quốc phong kiến trải qua các triều đại: Tần, Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Thời Đường (618 - 907) là thời kì phát triển rực rỡ nhất."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Từ thế kỉ III TCN, sau khi Tần Thủy Hoàng thống nhất Trung Quốc, đất nước này trải qua nhiều triều đại phong kiến như Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Chế độ phong kiến Trung Quốc được tổ chức theo mô hình quân chủ chuyên chế: hoàng đế nắm mọi quyền hành, dưới là hệ thống quan lại được tuyển chọn qua thi cử."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Từ thế kỉ III TCN, sau khi Tần Thủy Hoàng thống nhất Trung Quốc, đất nước này trải qua nhiều triều đại phong kiến như Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh. Trong đó, thời Đường (618 - 907) được coi là thời kì phát triển rực rỡ nhất của chế độ phong kiến Trung Quốc.
- Tổng kết ghi nhớ: Trung Quốc phong kiến trải qua các triều đại: Tần, Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh.; Thời Đường (618 - 907) là thời kì phát triển rực rỡ nhất.; Đặc điểm: quân chủ chuyên chế, Nho giáo là tư tưởng chính thống, kinh tế nông nghiệp là chủ đạo.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Câu hỏi: Vì sao thời Đường được coi là thời kì phát triển rực rỡ của phong kiến Trung Quốc?
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ III TCN đến giữa thế kỉ XIX (Trung Quốc phong kiến trải qua các triều đại: Tần, Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh.; Thời Đường (618 - 907) là thời kì phát triển rực rỡ nhất.; Đặc điểm: quân chủ chuyên chế, Nho giáo là tư tưởng chính thống, kinh tế nông nghiệp là chủ đạo.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Vì dưới thời Đường, bộ máy nhà nước được củng cố, kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đều phát triển. Con đường tơ lụa nối Trung Quốc với Tây Á và châu Âu hoạt động sôi nổi. Văn học, nghệ thuật, khoa học kĩ thuật đạt nhiều thành tựu lớn. Lãnh thổ được mở rộng, uy tín của Trung Quốc vang xa khắp châu Á.
- Bài 4: Mở rộng hiểu biết địa lí; thúc đẩy giao lưu kinh tế, văn hóa giữa các châu lục; tạo tiền đề cho thương mại thế giới.
- Bài 5: Mở đầu quá trình xâm lược thuộc địa; buôn bán nô lệ; cướp bóc tài nguyên của các dân tộc bị chinh phục.
- Bài 6: I-ta-li-a, từ thế kỉ XIV.