Bài tập cuối chương 2

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài tập cuối chương 2? A. Số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài tập cuối chương 2, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài tập cuối chương 2, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Chương 2 mở rộng tập số từ hữu tỉ sang số thực. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài tập cuối chương 2, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Mọi số thập phân vô hạn tuần hoàn đều là số hữu tỉ và có thể viết thành phân số.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài tập cuối chương 2, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1. Viết $0,(6)$ dưới dạng phân số.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài tập cuối chương 2 để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Lời giải: Đặt $x = 0,(6) = 0,666\ldots$ thì $10x = 6,666\ldots$ , suy ra $9x = 6$ , vậy $x = \frac{6}{9} = \frac{2}{3}$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính: $0,5 + \left(\dfrac{-1}{4}\right)$ .

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Viết $\dfrac{7}{8}$ dưới dạng số thập phân.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tìm $x$ , biết: $\dfrac{1}{2}x = \dfrac{3}{4}$ .

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Chương 2 mở rộng tập số từ hữu tỉ sang số thực."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Mọi số thập phân vô hạn tuần hoàn đều là số hữu tỉ và có thể viết thành phân số."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Chương 2 mở rộng tập số từ hữu tỉ sang số thực. Một số thập phân vô hạn tuần hoàn là số thập phân mà sau dấu phẩy, một nhóm chữ số lặp lại vô hạn, ví dụ $0,333\ldots = 0,(3)$ .
- Tổng kết ghi nhớ: Số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ.; Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn.; $\sqrt{a}$ là số không âm thỏa mãn $(\sqrt{a})^2 = a$ với $a \ge 0$ .
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Viết $0,(6)$ dưới dạng phân số.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài tập cuối chương 2 (Số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ.; Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn.; $\sqrt{a}$ là số không âm thỏa mãn $(\sqrt{a})^2 = a$ với $a \ge 0$ .).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Đặt $x = 0,(6) = 0,666\ldots$ thì $10x = 6,666\ldots$ , suy ra $9x = 6$ , vậy $x = \frac{6}{9} = \frac{2}{3}$ .
Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ 1. Viết $0,(6)$ dưới dạng phân số.

Lời giải: Đặt $x = 0,(6) = 0,666\ldots$ thì $10x = 6,666\ldots$ , suy ra $9x = 6$ , vậy $x = \frac{6}{9} = \frac{2}{3}$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính:

0,5 + \left(\dfrac{-1}{4}\right)

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Viết

\dfrac{7}{8}

dưới dạng số thập phân.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tìm

x

, biết:

\dfrac{1}{2}x = \dfrac{3}{4}

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ."
Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn."
Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Chương 2 mở rộng tập số từ hữu tỉ sang số thực."
Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Mọi số thập phân vô hạn tuần hoàn đều là số hữu tỉ và có thể viết thành phân số."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Chương 2 mở rộng tập số từ hữu tỉ sang số thực. Một số thập phân vô hạn tuần hoàn là số thập phân mà sau dấu phẩy, một nhóm chữ số lặp lại vô hạn, ví dụ $0,333\ldots = 0,(3)$ .
Tổng kết ghi nhớ: Số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ.; Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn.; $\sqrt{a}$ là số không âm thỏa mãn $(\sqrt{a})^2 = a$ với $a \ge 0$ .

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Viết $0,(6)$ dưới dạng phân số.
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài tập cuối chương 2 (Số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ.; Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn.; $\sqrt{a}$ là số không âm thỏa mãn $(\sqrt{a})^2 = a$ với $a \ge 0$ .).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Đặt $x = 0,(6) = 0,666\ldots$ thì $10x = 6,666\ldots$ , suy ra $9x = 6$ , vậy $x = \frac{6}{9} = \frac{2}{3}$ .

Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.

Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.

Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.