Bài tập — Bài 4: Phép nhân đa thức

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 4: Phép nhân đa thức? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Đơn thức nhân đa thức: nhân đơn thức với từng hạng tử rồi cộng lại.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 4: Phép nhân đa thức, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Đa thức nhân đa thức: nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng lại. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 4: Phép nhân đa thức, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại: $A \cdot (B + C) = A \cdot B + A \cdot C$ . C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 4: Phép nhân đa thức, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Muốn nhân hai đa thức, ta nhân mỗi hạng tử của đa thức thứ nhất với từng hạng tử của đa thức thứ hai rồi cộng các tích lại. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 4: Phép nhân đa thức, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1. Tính $3xy \cdot (2x - y + 1)$ .

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 4: Phép nhân đa thức để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Lời giải. $3xy \cdot (2x - y + 1) = 3xy \cdot 2x - 3xy \cdot y + 3xy \cdot 1 = 6x^2y - 3xy^2 + 3xy$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Cho $x + y = 5$ , $xy = 6$ . Tính $x^2 + y^2$ .

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Phân tích thành nhân tử: $2x^2 + 5x + 3$ .

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Rút gọn biểu thức $(x + 2)^2 - (x - 2)^2 + (x + 1)(x - 1)$ .

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đơn thức nhân đa thức: nhân đơn thức với từng hạng tử rồi cộng lại."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Đa thức nhân đa thức: nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng lại."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại: $A \cdot (B + C) = A \cdot B + A \cdot C$ ."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Muốn nhân hai đa thức, ta nhân mỗi hạng tử của đa thức thứ nhất với từng hạng tử của đa thức thứ hai rồi cộng các tích lại."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại: $A \cdot (B + C) = A \cdot B + A \cdot C$ . Ví dụ: $2x \cdot (x^2 + 3x - 1) = 2x^3 + 6x^2 - 2x$ .
- Tổng kết ghi nhớ: Đơn thức nhân đa thức: nhân đơn thức với từng hạng tử rồi cộng lại.; Đa thức nhân đa thức: nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng lại.; Nhớ quy tắc dấu và $x^m \cdot x^n = x^{m + n}$ , sau đó thu gọn kết quả.
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Tính $3xy \cdot (2x - y + 1)$ .
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 4: Phép nhân đa thức (Đơn thức nhân đa thức: nhân đơn thức với từng hạng tử rồi cộng lại.; Đa thức nhân đa thức: nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng lại.; Nhớ quy tắc dấu và $x^m \cdot x^n = x^{m + n}$ , sau đó thu gọn kết quả.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải. $3xy \cdot (2x - y + 1) = 3xy \cdot 2x - 3xy \cdot y + 3xy \cdot 1 = 6x^2y - 3xy^2 + 3xy$ .
Bài 4: $x^2 + y^2 = (x + y)^2 - 2xy = 25 - 12 = 13$ .
Bài 5: $(x + 1)(2x + 3)$ .
Bài 6: $x^2 + 8x - 1$ .

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

A \cdot (B + C) = A \cdot B + A \cdot C

. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ 1. Tính $3xy \cdot (2x - y + 1)$ .

Lời giải. $3xy \cdot (2x - y + 1) = 3xy \cdot 2x - 3xy \cdot y + 3xy \cdot 1 = 6x^2y - 3xy^2 + 3xy$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Cho

x + y = 5

xy = 6

. Tính

x^2 + y^2

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Phân tích thành nhân tử:

2x^2 + 5x + 3

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Rút gọn biểu thức

(x + 2)^2 - (x - 2)^2 + (x + 1)(x - 1)

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đơn thức nhân đa thức: nhân đơn thức với từng hạng tử rồi cộng lại."
Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Đa thức nhân đa thức: nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng lại."
Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại: $A \cdot (B + C) = A \cdot B + A \cdot C$ ."
Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Muốn nhân hai đa thức, ta nhân mỗi hạng tử của đa thức thứ nhất với từng hạng tử của đa thức thứ hai rồi cộng các tích lại."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại: $A \cdot (B + C) = A \cdot B + A \cdot C$ . Ví dụ: $2x \cdot (x^2 + 3x - 1) = 2x^3 + 6x^2 - 2x$ .
Tổng kết ghi nhớ: Đơn thức nhân đa thức: nhân đơn thức với từng hạng tử rồi cộng lại.; Đa thức nhân đa thức: nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng lại.; Nhớ quy tắc dấu và $x^m \cdot x^n = x^{m + n}$ , sau đó thu gọn kết quả.

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Tính $3xy \cdot (2x - y + 1)$ .
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 4: Phép nhân đa thức (Đơn thức nhân đa thức: nhân đơn thức với từng hạng tử rồi cộng lại.; Đa thức nhân đa thức: nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng lại.; Nhớ quy tắc dấu và $x^m \cdot x^n = x^{m + n}$ , sau đó thu gọn kết quả.).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải. $3xy \cdot (2x - y + 1) = 3xy \cdot 2x - 3xy \cdot y + 3xy \cdot 1 = 6x^2y - 3xy^2 + 3xy$ .

Bài 4:

x^2 + y^2 = (x + y)^2 - 2xy = 25 - 12 = 13

Bài 5:

(x + 1)(2x + 3)

Bài 6:

x^2 + 8x - 1