Đề tự soạn theo chương trình chuẩn (tự soạn).
Phạm vi: Bài 1–7 (Em là học sinh lớp 1; Em yêu trường em; Lớp học của em; Bạn bè của em; Em giữ gìn vệ sinh trường lớp; Em chăm sóc bản thân; Em biết giữ an toàn)
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Em hãy kể tên trường của em.
Bài 2. Em hãy kể tên lớp của em.
Bài 3. Em hãy kể tên 3 bạn trong lớp của em.
Bài 4. Em hãy kể tên 3 đồ dùng trong lớp học của em.
Bài 5. Khi đến trường, em chào ai? Em hãy kể.
Bài 6. Em hãy kể 1 việc em làm để giữ vệ sinh trường lớp.
Bài 7. Em hãy kể tên 2 đồ dùng học tập của em.
Bài 8. Em hãy kể 1 việc tốt em đã làm cho bạn bè.
Bài 9. Khi bạn bị ngã, em nên làm gì? Em hãy kể.
Bài 10. Em hãy kể 2 việc em làm để chăm sóc bản thân.
Bài 11. Trước khi ăn, em cần làm gì? Em hãy kể.
Bài 12. Khi qua đường, em cần làm gì? Em hãy kể.
Bài 13. Khi thấy vật sắc nhọn, em nên làm gì? Em hãy kể.
Bài 14. Em hãy kể tên các thành viên trong gia đình em.
Bài 15. Em hãy kể 1 việc em làm để giúp đỡ bố mẹ.
Bài 16. Em hãy vẽ một đồ dùng học tập mà em yêu thích.
Bài 17. Em hãy kể 1 việc em làm để thể hiện em yêu trường em.
Bài 18. Em hãy kể tên 2 việc em cần làm khi vào lớp học.
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Em hãy kể 3 việc em làm để giữ vệ sinh trường lớp và giải thích vì sao cần làm những việc đó.
Bài 20. Em hãy kể 2 việc em làm để chăm sóc bản thân và giải thích vì sao cần làm những việc đó.
Bài 21. Em hãy kể 2 việc em làm để giữ an toàn cho bản thân và giải thích vì sao cần làm những việc đó.
Bài 22. Em hãy kể về một ngày đi học vui vẻ của em (em đã làm những việc gì?).
Bài 23. Em hãy kể 2 việc em làm để giúp đỡ bạn bè và nói cảm xúc của em khi giúp bạn.
Bài 24. Em hãy vẽ lớp học của em và kể tên các đồ dùng trong bức tranh.
Bài 25. Em hãy kể 2 việc em không nên làm trong lớp học và giải thích vì sao.
Bài 26. Em hãy kể 3 việc em cần làm để trở thành học sinh lớp 1 chăm ngoan.
Đáp án
Bài 1. Học sinh kể đúng tên trường của mình.
Bài 2. Học sinh kể đúng tên lớp của mình.
Bài 3. Học sinh kể được 3 tên bạn trong lớp.
Bài 4. Học sinh kể được 3 đồ dùng trong lớp học, ví dụ: bàn, ghế, bảng, phấn, sách, vở.
Bài 5. Học sinh kể: chào thầy cô và bạn bè.
Bài 6. Học sinh kể được 1 việc giữ vệ sinh trường lớp, ví dụ: bỏ rác vào thùng rác, quét lớp, lau bàn ghế.
Bài 7. Học sinh kể được 2 đồ dùng học tập, ví dụ: bút, sách, vở, thước, cặp sách.
Bài 8. Học sinh kể được 1 việc tốt đã làm cho bạn bè, ví dụ: cho bạn mượn bút, đỡ bạn dậy khi bạn ngã.
Bài 9. Học sinh kể: đỡ bạn dậy và hỏi thăm bạn.
Bài 10. Học sinh kể được 2 việc chăm sóc bản thân, ví dụ: đánh răng, rửa mặt, tắm rửa sạch sẽ, cắt móng tay, mặc quần áo sạch.
Bài 11. Học sinh kể: rửa tay sạch sẽ.
Bài 12. Học sinh kể: nắm tay người lớn, nhìn hai bên rồi mới qua đường.
Bài 13. Học sinh kể: không chạm vào và báo cho người lớn.
Bài 14. Học sinh kể được các thành viên trong gia đình, ví dụ: ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em.
Bài 15. Học sinh kể được 1 việc giúp đỡ bố mẹ, ví dụ: quét nhà, nhặt rau, cất đồ chơi, xếp quần áo.
Bài 16. Học sinh vẽ được 1 đồ dùng học tập (bút, sách, vở, thước, cặp sách, …).
Bài 17. Học sinh kể được 1 việc thể hiện yêu trường, ví dụ: giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chăm sóc cây xanh.
Bài 18. Học sinh kể được 2 việc cần làm khi vào lớp, ví dụ: chào cô, ngồi ngay ngắn, lấy sách vở ra, lắng nghe cô giảng.
Bài 19. Học sinh kể được 3 việc giữ vệ sinh trường lớp (bỏ rác vào thùng rác, quét lớp, lau bàn ghế) và giải thích: để trường lớp sạch đẹp, khỏe mạnh.
Bài 20. Học sinh kể được 2 việc chăm sóc bản thân (đánh răng, rửa mặt, tắm rửa, rửa tay trước khi ăn, …) và giải thích: để cơ thể sạch sẽ, khỏe mạnh.
Bài 21. Học sinh kể được 2 việc giữ an toàn (nắm tay người lớn khi qua đường, không chạm vào vật sắc nhọn, không chơi gần ao hồ, …) và giải thích: để không bị tai nạn, bị thương.
Bài 22. Học sinh kể được về một ngày đi học vui vẻ với các việc cụ thể (đi học đều, chào cô, học bài, chơi với bạn, …).
Bài 23. Học sinh kể được 2 việc giúp đỡ bạn bè và nói được cảm xúc vui vẻ, hạnh phúc khi giúp bạn.
Bài 24. Học sinh vẽ được lớp học (bàn, ghế, bảng, …) và kể được tên các đồ dùng trong bức tranh.
Bài 25. Học sinh kể được 2 việc không nên làm trong lớp (chạy nhảy lung tung, nói chuyện riêng, vẽ bậy lên bàn, …) và giải thích vì sao (mất trật tự, làm hỏng đồ dùng, …).
Bài 26. Học sinh kể được 3 việc để trở thành học sinh chăm ngoan, ví dụ: đi học đều, nghe lời cô, giữ vệ sinh, giúp đỡ bạn bè.