Bài tập — Unit 12 Lesson 1 (trang 51)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Unit 12 Lesson 1 (trang 51)? A. Từ vựng: lake, water, fish, duck, swan, boat. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Unit 12 Lesson 1 (trang 51), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mẫu câu: "There is a..." (một vật) và "There are..." (nhiều vật). C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 12 Lesson 1 (trang 51), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Trong bài học này, chúng ta đến thăm hồ và học về thiên nhiên quanh hồ. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Unit 12 Lesson 1 (trang 51), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Mẫu câu chính: "Look at the lake!" (Hãy nhìn hồ kìa!) và "There is a..." (Có một...).

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 12 Lesson 1 (trang 51), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

A: Look at the lake! B: Wow! The lake is big. A: There is a swan on the lake. B: And there are ducks, too!

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Unit 12 Lesson 1 (trang 51) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Giải thích: Bạn A nói "Hãy nhìn hồ kìa!", bạn B nói "Ôi! Hồ lớn quá.", bạn A nói "Có một con thiên nga trên hồ.", bạn B nói "Và còn có những con vịt nữa!" Luyện tập: Nhìn tranh hồ, nói câu với There is và There are: "There is a boat on the lake.", "There are fish in the lake." Các em có thể chỉ vào tranh và hỏi bạn: "What do you see?" (Bạn nhìn thấy gì?) và trả lời: "I see a duck."

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Choose the correct word: "I ___ at the bus stop." (wait / eat)

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Choose the correct word: "The bus is ___." (red / swim)

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Circle the animal: duck, pen, book, bag.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Từ vựng: lake, water, fish, duck, swan, boat."
  • Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Mẫu câu: "There is a..." (một vật) và "There are..." (nhiều vật)."
  • Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Trong bài học này, chúng ta đến thăm hồ và học về thiên nhiên quanh hồ."
  • Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Mẫu câu chính: "Look at the lake!" (Hãy nhìn hồ kìa!) và "There is a..." (Có một...)."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Trong bài học này, chúng ta đến thăm hồ và học về thiên nhiên quanh hồ. Từ vựng mới: lake (hồ), water (nước), fish (cá), duck (vịt), swan (thiên nga), boat (thuyền).
  • Tổng kết ghi nhớ: Từ vựng: lake, water, fish, duck, swan, boat.; Mẫu câu: "There is a..." (một vật) và "There are..." (nhiều vật).; Miêu tả: "The lake is big.", "The water is blue."
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: *> A: Look at the lake!

    B: Wow! The lake is big. A: There is a swan on the lake. B: And there are ducks, too!*

  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Unit 12 Lesson 1 (trang 51) (Từ vựng: lake, water, fish, duck, swan, boat.; Mẫu câu: "There is a..." (một vật) và "There are..." (nhiều vật).; Miêu tả: "The lake is big.", "The water is blue.").
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Giải thích: Bạn A nói "Hãy nhìn hồ kìa!", bạn B nói "Ôi! Hồ lớn quá.", bạn A nói "Có một con thiên nga trên hồ.", bạn B nói "Và còn có những con vịt nữa!" Luyện tập: Nhìn tranh hồ, nói câu với There is và There are: "There is a boat on the lake.", "There are fish in the lake." Các em có thể chỉ vào tranh và hỏi bạn: "What do you see?" (Bạn nhìn thấy gì?) và trả lời: "I see a duck."
• Bài 4: wait
• Bài 5: red
• Bài 6: duck