Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 13: Gõ chữ đơn giản? A. Để gõ chữ, em mở chương trình soạn thảo văn bản và dùng bàn phím. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 13: Gõ chữ đơn giản, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Ấn phím cách để tạo khoảng trống giữa các từ, ấn phím Enter để xuống dòng. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 13: Gõ chữ đơn giản, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Gõ chữ là một trong những việc em thường làm với máy tính. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 13: Gõ chữ đơn giản, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Con trỏ cho biết chữ sẽ hiện ra ở đâu.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 13: Gõ chữ đơn giản, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Cô giáo mở chương trình soạn thảo và gõ chữ "EM HOC". Cả lớp nhìn lên màn hình và đọc theo: "EM HOC". Cô hỏi: "Muốn gõ chữ EM HOC thì làm thế nào?" Bạn Hùng trả lời: "Ấn phím E, phím M, phím cách, phím H, phím O, phím C ạ". Cô mời bạn Hùng lên gõ thử, chữ "EM HOC" hiện lên màn hình. Cả lớp vỗ tay khen bạn Hùng. Sau đó, cô mời nhiều bạn khác lên gõ tên của mình. Bạn nào cũng gõ được tên mình thật đẹp. Em hãy thử gõ tên của mình trên máy tính. Khi gõ, em ấn nhẹ từng phím và nhìn lên màn hình.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 13: Gõ chữ đơn giản để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Em có thể gõ tên của mình, tên bạn bè và những từ quen thuộc.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Khi gõ tên "Lan", chữ cái nào cần gõ hoa? A. Chữ "a" B. Chữ "n" C. Chữ "L" D. Không cần chữ hoa
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Khi gõ chữ bị sai một chữ, em nên làm gì? A. Xóa chữ sai bằng phím Backspace rồi gõ lại B. Tắt máy tính C. Gõ tiếp mặc kệ D. Xóa cả bài
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Muốn vẽ một ngôi nhà, mái nhà thường là hình gì? A. Hình tròn B. Hình vuông C. Hình tam giác D. Hình ngôi sao
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Để gõ chữ, em mở chương trình soạn thảo văn bản và dùng bàn phím."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Ấn phím cách để tạo khoảng trống giữa các từ, ấn phím Enter để xuống dòng."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Gõ chữ là một trong những việc em thường làm với máy tính."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Con trỏ cho biết chữ sẽ hiện ra ở đâu."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Gõ chữ là một trong những việc em thường làm với máy tính. Để gõ chữ, em mở chương trình soạn thảo văn bản, trên màn hình sẽ hiện ra một trang giấy trắng và một vạch nhấp nháy gọi là con trỏ soạn thảo.
- Tổng kết ghi nhớ: Để gõ chữ, em mở chương trình soạn thảo văn bản và dùng bàn phím.; Ấn phím cách để tạo khoảng trống giữa các từ, ấn phím Enter để xuống dòng.; Gõ sai thì ấn phím xóa để xóa chữ đó rồi gõ lại.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Cô giáo mở chương trình soạn thảo và gõ chữ "EM HOC". Cả lớp nhìn lên màn hình và đọc theo: "EM HOC". Cô hỏi: "Muốn gõ chữ EM HOC thì làm thế nào?" Bạn Hùng trả lời: "Ấn phím E, phím M, phím cách, phím H, phím O, phím C ạ". Cô mời bạn Hùng lên gõ thử, chữ "EM HOC" hiện lên màn hình. Cả lớp vỗ tay khen bạn Hùng. Sau đó, cô mời nhiều bạn khác lên gõ tên của mình. Bạn nào cũng gõ được tên mình thật đẹp. Em hãy thử gõ tên của mình trên máy tính. Khi gõ, em ấn nhẹ từng phím và nhìn lên màn hình.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 13: Gõ chữ đơn giản (Để gõ chữ, em mở chương trình soạn thảo văn bản và dùng bàn phím.; Ấn phím cách để tạo khoảng trống giữa các từ, ấn phím Enter để xuống dòng.; Gõ sai thì ấn phím xóa để xóa chữ đó rồi gõ lại.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Em có thể gõ tên của mình, tên bạn bè và những từ quen thuộc.
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.