Đề tự soạn theo chương trình chuẩn (tự soạn).
Phạm vi: Toàn bộ Học kì 1 — Bài 1–10 (Làm quen với máy tính; Các bộ phận của máy tính; Làm quen với chuột máy tính; Cầm chuột và di chuyển chuột; Nháy chuột; Làm quen với bàn phím; Các phím chữ cái và phím số; Mở và tắt máy tính đúng cách; Màn hình nền và biểu tượng; Em và máy tính)
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Kể tên 4 bộ phận của máy tính.
Bài 2. Màn hình có tác dụng gì? Bàn phím có tác dụng gì? Chuột có tác dụng gì?
Bài 3. Khi cầm chuột, em đặt bàn tay và ngón tay như thế nào?
Bài 4. Nháy chuột là gì? Nháy đúp chuột là gì?
Bài 5. Khi mở máy tính, em làm gì đầu tiên?
Bài 6. Trước khi tắt máy tính, em cần làm gì?
Bài 7. Phím chữ cái dùng để làm gì? Phím số dùng để làm gì?
Bài 8. Em hãy viết ra 2 chữ cái và 2 chữ số có trên bàn phím.
Bài 9. Màn hình nền của máy tính là gì?
Bài 10. Biểu tượng (icon) trên màn hình nền dùng để làm gì?
Bài 11. Khi muốn mở một chương trình từ biểu tượng trên màn hình nền, em làm gì?
Bài 12. Em nên dùng máy tính như thế nào?
Bài 13. Nêu 1 điều em NÊN làm khi dùng máy tính.
Bài 14. Nêu 1 điều em KHÔNG nên làm khi dùng máy tính.
Bài 15. Khi thấy máy tính có mùi lạ hoặc khói, em nên làm gì?
Bài 16. Em hãy kể 1 việc tốt em làm được nhờ máy tính.
Bài 17. Con trỏ chuột thường có hình gì? Khi di chuyển chuột, con trỏ sẽ như thế nào?
Bài 18. Em hãy vẽ một chiếc máy tính gồm màn hình, bàn phím và chuột, rồi tô màu cho tranh.
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Vì sao em cần ngồi thẳng lưng và giữ khoảng cách vừa phải với màn hình? Giải thích bằng 1–2 câu.
Bài 20. Bạn Minh dùng máy tính cả buổi không nghỉ. Theo em, cách dùng đó tốt hay chưa tốt? Vì sao?
Bài 21. Em hãy so sánh màn hình nền và biểu tượng trên màn hình nền: khác nhau ở điểm nào?
Bài 22. Em hãy kể tên 1 biểu tượng em thấy trên màn hình nền và nói biểu tượng đó dùng để làm gì.
Bài 23. Em hãy sắp xếp các việc sau theo thứ tự đúng khi kết thúc giờ học Tin học: (a) Tắt máy đúng cách; (b) Đóng các chương trình đang mở; (c) Rời khỏi chỗ ngồi.
Bài 24. Bạn An nói: "Máy tính chỉ để chơi trò chơi". Em có đồng ý không? Vì sao?
Bài 25. Em hãy kể 2 việc tốt em làm được nhờ máy tính và 1 việc em không nên làm với máy tính.
Bài 26. Em hãy vẽ màn hình nền có 2 biểu tượng, rồi ghi tên từng biểu tượng.
Bài 27. Nếu em muốn xem tranh về các con vật bằng máy tính, em sẽ làm gì? Kể các bước đơn giản.
Bài 28. Em hãy viết 1 câu nói về cách dùng máy tính an toàn và đúng cách.
Đáp án
Bài 1. Màn hình, bàn phím, chuột, thân máy, loa (đúng 4 bộ phận). Bài 2. Màn hình: hiện hình ảnh, chữ. Bàn phím: gõ chữ, số. Chuột: điều khiển con trỏ. Bài 3. Đặt nhẹ bàn tay lên chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón giữa đặt lên nút phải, cổ tay chạm mặt bàn. Bài 4. Nháy chuột: bấm và thả nhanh nút chuột. Nháy đúp chuột: bấm nhanh nút chuột trái hai lần liên tiếp. Bài 5. Nhấn nút nguồn của máy tính. Bài 6. Đóng các chương trình đang mở và tắt máy đúng cách. Bài 7. Phím chữ cái: gõ chữ cái. Phím số: gõ chữ số. Bài 8. Đúng 2 chữ cái và 2 chữ số có trên bàn phím. Bài 9. Hình ảnh hiện ra trên màn hình khi máy tính vừa bật lên. Bài 10. Mở nhanh chương trình hoặc thư mục khi nháy đúp chuột vào nó. Bài 11. Nháy đúp chuột vào biểu tượng đó. Bài 12. Dùng đúng giờ, đúng mục đích học tập, có sự cho phép của người lớn. Bài 13. Ví dụ: dùng máy đúng giờ; ngồi ngay ngắn; giữ tay sạch; hỏi thầy cô khi chưa biết. Bài 14. Ví dụ: không chọc tay vào ổ điện; không dùng tay ướt chạm vào máy; không đập máy. Bài 15. Dừng lại và báo ngay cho người lớn / thầy cô. Bài 16. Ví dụ: học chữ, vẽ tranh, xem tranh ảnh, nghe kể chuyện. Bài 17. Hình mũi tên; con trỏ di chuyển theo hướng tay em di chuyển chuột. Bài 18. Vẽ đủ 3 bộ phận và tô màu. Bài 19. Để bảo vệ mắt và lưng, giúp em ngồi học thoải mái, không bị mỏi. Bài 20. Chưa tốt, vì dùng máy quá lâu làm mỏi mắt, mệt người; cần nghỉ ngơi và dùng đúng thời gian cho phép. Bài 21. Màn hình nền là hình ảnh nền của màn hình; biểu tượng là hình ảnh nhỏ đại diện cho chương trình hoặc thư mục, đặt trên màn hình nền. Bài 22. Kể tên 1 biểu tượng + nêu đúng tác dụng của nó. Bài 23. Thứ tự đúng: (b) → (a) → (c). Bài 24. Không đồng ý, vì máy tính còn giúp em học tập, vẽ tranh, xem tranh ảnh... Bài 25. Việc tốt: ví dụ học chữ, vẽ tranh. Việc không nên làm: ví dụ dùng tay ướt chạm vào máy; dùng máy quá lâu. Bài 26. Vẽ được màn hình nền có 2 biểu tượng và ghi đúng tên. Bài 27. Ví dụ: nhờ thầy cô mở máy, nháy đúp chuột vào biểu tượng chương trình xem tranh, chọn tranh con vật để xem. Bài 28. Ví dụ: "Em dùng máy tính đúng giờ, ngồi ngay ngắn và không chạm tay ướt vào máy."