Đề tự soạn theo chương trình chuẩn (tự soạn).
Phạm vi: Bài 1–8 (Làm quen với máy tính; Các bộ phận của máy tính; Làm quen với chuột máy tính; Cầm chuột và di chuyển chuột; Nháy chuột; Làm quen với bàn phím; Các phím chữ cái và phím số; Mở và tắt máy tính đúng cách)
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Kể tên 4 bộ phận của máy tính.
Bài 2. Màn hình có tác dụng gì? Bàn phím có tác dụng gì?
Bài 3. Chuột máy tính có tác dụng gì?
Bài 4. Khi cầm chuột, ngón trỏ và ngón giữa của em đặt ở đâu?
Bài 5. Nháy chuột là gì? Nháy đúp chuột là gì?
Bài 6. Khi mở máy tính, em làm gì đầu tiên?
Bài 7. Trước khi tắt máy tính, em cần làm gì?
Bài 8. Sau khi tắt máy tính đúng cách, màn hình sẽ như thế nào?
Bài 9. Phím chữ cái trên bàn phím dùng để làm gì?
Bài 10. Phím số trên bàn phím dùng để làm gì?
Bài 11. Em hãy viết ra 3 chữ cái có trên bàn phím.
Bài 12. Em hãy viết ra 3 chữ số có trên bàn phím.
Bài 13. Nêu 1 điều em NÊN làm khi mở máy tính.
Bài 14. Nêu 1 điều em KHÔNG nên làm khi tắt máy tính.
Bài 15. Khi muốn mở một biểu tượng trên màn hình, em làm gì?
Bài 16. Khi học Tin học, em nên làm gì?
Bài 17. Em nên dùng máy tính bao lâu mỗi lần?
Bài 18. Em hãy vẽ một chiếc máy tính gồm màn hình, bàn phím và chuột.
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Vì sao em không nên rút dây điện khi máy tính chưa tắt? Giải thích bằng 1–2 câu.
Bài 20. Bạn Nam tắt máy bằng cách rút dây điện ngay khi đang mở chương trình. Cách làm đó đúng hay sai? Vì sao?
Bài 21. Em hãy so sánh phím chữ cái và phím số: giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
Bài 22. Em hãy sắp xếp các bước mở máy tính đúng: (a) Chờ máy khởi động; (b) Nhấn nút nguồn; (c) Ngồi ngay ngắn trước máy.
Bài 23. Em hãy sắp xếp các bước tắt máy tính đúng: (a) Đóng các chương trình đang mở; (b) Tắt máy theo hướng dẫn; (c) Rời khỏi chỗ ngồi.
Bài 24. Em hãy kể 2 việc tốt em làm được nhờ máy tính và 1 việc em không nên làm với máy tính.
Bài 25. Bạn Hoa nói: "Tắt máy tính chỉ cần rút dây điện là xong". Em có đồng ý không? Vì sao?
Bài 26. Em hãy vẽ bàn phím đơn giản gồm phím chữ và phím số, rồi tô màu cho tranh.
Đáp án
Bài 1. Màn hình, bàn phím, chuột, thân máy, loa (đúng 4 bộ phận). Bài 2. Màn hình: hiện hình ảnh, chữ. Bàn phím: gõ chữ, số vào máy tính. Bài 3. Điều khiển con trỏ trên màn hình. Bài 4. Ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón giữa đặt lên nút phải. Bài 5. Nháy chuột: bấm và thả nhanh nút chuột. Nháy đúp chuột: bấm nhanh nút chuột trái hai lần liên tiếp. Bài 6. Nhấn nút nguồn của máy tính. Bài 7. Đóng các chương trình đang mở và tắt máy đúng cách. Bài 8. Màn hình tắt, không còn hình ảnh. Bài 9. Gõ các chữ cái vào máy tính. Bài 10. Gõ các chữ số vào máy tính. Bài 11. Đúng 3 chữ cái có trên bàn phím (ví dụ: A, B, C). Bài 12. Đúng 3 chữ số có trên bàn phím (ví dụ: 1, 2, 3). Bài 13. Ví dụ: nhấn nút nguồn nhẹ nhàng; ngồi ngay ngắn; chờ máy khởi động. Bài 14. Ví dụ: không rút dây điện ngay; không đập vào máy; không để máy bật suốt đêm. Bài 15. Nháy đúp chuột vào biểu tượng đó. Bài 16. Nghe thầy cô hướng dẫn và làm theo; ngồi ngay ngắn; giữ trật tự. Bài 17. Dùng đúng thời gian thầy cô, cha mẹ cho phép. Bài 18. Vẽ đủ 3 bộ phận (màn hình, bàn phím, chuột). Bài 19. Vì rút dây điện khi máy chưa tắt có thể làm hỏng máy và mất dữ liệu. Bài 20. Sai, vì phải đóng chương trình và tắt máy đúng cách, không rút dây điện ngay. Bài 21. Giống nhau: đều là phím trên bàn phím, đều dùng để gõ vào máy tính. Khác nhau: phím chữ gõ chữ cái, phím số gõ chữ số. Bài 22. Thứ tự đúng: (c) → (b) → (a). Bài 23. Thứ tự đúng: (a) → (b) → (c). Bài 24. Việc tốt: ví dụ học chữ, vẽ tranh. Việc không nên làm: ví dụ dùng tay ướt chạm vào máy; dùng máy quá lâu. Bài 25. Không đồng ý, vì phải tắt máy đúng cách, rút dây điện khi máy chưa tắt có thể làm hỏng máy. Bài 26. Vẽ được bàn phím đơn giản, có phím chữ và phím số, có tô màu.