1. Kiến thức trọng tâm
Bài thực hành này giúp học sinh vận dụng kiến thức về virus để điều tra thực trạng một số bệnh do virus trong cộng đồng và tuyên truyền phòng chống bệnh. Trước hết, học sinh chọn một số bệnh phổ biến tại địa phương như cúm, sốt xuất huyết, thủy đậu, tay chân miệng hoặc viêm gan B. Sau đó, xây dựng phiếu điều tra gồm các nội dung: tên bệnh, triệu chứng thường gặp, con đường lây truyền, đối tượng dễ mắc, số người mắc trong thời gian gần đây, biện pháp phòng chống mà người dân đã áp dụng.
Phương pháp điều tra có thể là phỏng vấn trực tiếp người dân, cán bộ y tế địa phương, thu thập số liệu từ trạm y tế, hoặc khảo sát bằng phiếu hỏi trong trường học và khu dân cư. Khi điều tra, cần tôn trọng người được phỏng vấn, không ghi tên người bệnh, bảo mật thông tin cá nhân và ghi chép số liệu trung thực. Sau khi thu thập, học sinh tổng hợp số liệu thành bảng, vẽ biểu đồ, phân tích nguyên nhân khiến bệnh lây lan và đề xuất biện pháp phòng chống phù hợp với địa phương.
2. Ví dụ minh họa
Nhóm học sinh điều tra bệnh sốt xuất huyết tại phường mình sinh sống bằng cách phỏng vấn trạm y tế và hộ dân. Kết quả cho thấy trong ba tháng gần đây có ca mắc, tập trung ở các khu vực có nhiều vật chứa nước đọng. Nhóm đề xuất biện pháp: đậy kín lu chứa nước, thả cá diệt bọ gậy, dọn dẹp các vật đọng nước hằng tuần. Nhóm làm áp phích tuyên truyền và treo tại trường học, đồng thời vận động các hộ dân cùng thực hiện. Sau một tháng, số vật chứa nước đọng trong khu vực giảm rõ rệt.
3. Ghi nhớ
- Điều tra: chọn bệnh phổ biến, xây phiếu hỏi, phỏng vấn, thu thập số liệu, tổng hợp và phân tích.
- Tôn trọng người được phỏng vấn, bảo mật thông tin, ghi chép trung thực.
- Tuyên truyền: tờ rơi, áp phích, thuyết trình, video; nội dung ngắn gọn, dễ hiểu, kêu gọi hành động cụ thể.