Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 7: Pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Chỉ cơ quan, tổ chức, cá nhân được cấp phép mới được sản xuất, kinh doanh, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 7: Pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại. D. Nghiêm cấm chế tạo, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng trái phép vũ khí, vật liệu nổ.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 7: Pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Vũ khí là thiết bị, phương tiện được chế tạo có khả năng gây sát thương, nguy hại cho tính mạng, sức khỏe con người, phá hủy kết cấu vật chất. B. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 7: Pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Công cụ hỗ trợ là phương tiện, động vật nghiệp vụ được sử dụng để thi hành công vụ, thực hiện nhiệm vụ bảo vệ. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 7: Pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Tình huống: Trong lúc dọn nhà, bạn Nam phát hiện trong kho nhà mình có một khẩu súng cũ và một số viên đạn do ông nội để lại từ thời chiến tranh. Nam phân vân không biết nên xử lý như thế nào.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 7: Pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Hướng giải quyết: Nam tuyệt đối không được giữ lại hay sử dụng số súng, đạn đó. Cách xử lý đúng là báo ngay cho cha mẹ, đồng thời giao nộp toàn bộ súng, đạn cho cơ quan công an nơi gần nhất và trình bày rõ nguồn gốc.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Một bạn học sinh nhặt được một vật giống lựu đạn trên đường. Em hãy nêu các bước xử lý đúng.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Nêu 3 hành vi vi phạm pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Vì sao không được tự ý tháo gỡ vật liệu nổ dù đã học kiến thức về thuốc nổ?
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-C, 2-D, 3-A, 4-B.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (C): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Chỉ cơ quan, tổ chức, cá nhân được cấp phép mới được sản xuất, kinh doanh, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ."
- Câu 2 (D): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Nghiêm cấm chế tạo, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng trái phép vũ khí, vật liệu nổ."
- Câu 3 (A): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Vũ khí là thiết bị, phương tiện được chế tạo có khả năng gây sát thương, nguy hại cho tính mạng, sức khỏe con người, phá hủy kết cấu vật chất."
- Câu 4 (B): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Công cụ hỗ trợ là phương tiện, động vật nghiệp vụ được sử dụng để thi hành công vụ, thực hiện nhiệm vụ bảo vệ."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Vũ khí là thiết bị, phương tiện được chế tạo có khả năng gây sát thương, nguy hại cho tính mạng, sức khỏe con người, phá hủy kết cấu vật chất. Vật liệu nổ là sản phẩm chứa các chất có khả năng gây ra phản ứng nổ.
- Tổng kết ghi nhớ: Chỉ cơ quan, tổ chức, cá nhân được cấp phép mới được sản xuất, kinh doanh, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.; Nghiêm cấm chế tạo, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng trái phép vũ khí, vật liệu nổ.; Người vi phạm có thể bị xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Tình huống: Trong lúc dọn nhà, bạn Nam phát hiện trong kho nhà mình có một khẩu súng cũ và một số viên đạn do ông nội để lại từ thời chiến tranh. Nam phân vân không biết nên xử lý như thế nào.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 7: Pháp luật về quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ (Chỉ cơ quan, tổ chức, cá nhân được cấp phép mới được sản xuất, kinh doanh, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.; Nghiêm cấm chế tạo, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng trái phép vũ khí, vật liệu nổ.; Người vi phạm có thể bị xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Hướng giải quyết: Nam tuyệt đối không được giữ lại hay sử dụng số súng, đạn đó. Cách xử lý đúng là báo ngay cho cha mẹ, đồng thời giao nộp toàn bộ súng, đạn cho cơ quan công an nơi gần nhất và trình bày rõ nguồn gốc.
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.