Bài học này thuộc Unit 9: Social issues (Các vấn đề xã hội) trong chương trình Tiếng Anh lớp 11. Mục tiêu là tìm hiểu cách người dân ở một số quốc gia đối mặt với các vấn đề xã hội và rèn kĩ năng giao tiếp khi thảo luận về chủ đề này.
1. Kiến thức trọng tâm
- Từ vựng: social issue (vấn đề xã hội), poverty (sự nghèo đói), bullying (hành vi bắt nạt), peer pressure (áp lực bạn bè), homelessness (tình trạng vô gia cư), volunteer (tình nguyện viên), campaign (chiến dịch), raise money (gây quỹ).
- Kĩ năng giao tiếp: trình bày quan điểm về một vấn đề xã hội, đồng ý hoặc không đồng ý một cách lịch sự, đề xuất giải pháp.
- Câu dùng trong thảo luận: In my opinion..., I agree that..., I understand your point, but..., One possible solution is...
- Văn hóa: ở nhiều nước, học sinh tham gia các dự án cộng đồng để giúp đỡ người nghèo, người vô gia cư; các chiến dịch chống bắt nạt học đường được tổ chức rộng rãi trong trường học.
2. Ví dụ minh họa
Đoạn hội thoại mẫu:
A: I think bullying is a serious problem in many schools. What can we do about it? B: I agree. I think schools should organise campaigns to raise awareness. Students should also learn to speak up when they see bullying.
Giải thích: A nêu vấn đề và hỏi giải pháp; B đồng ý, đề xuất hai giải pháp cụ thể: tổ chức chiến dịch nâng cao nhận thức và khuyến khích học sinh lên tiếng. Đây là mẫu hội thoại đúng trọng tâm của bài học: vừa giao tiếp, vừa mở rộng hiểu biết văn hóa.
3. Ghi nhớ
- Khi thảo luận vấn đề xã hội, nêu ý kiến kèm lí do và giải pháp, không chỉ kể tên vấn đề.
- Dùng ngôn ngữ lịch sự khi phản đối ý kiến của người khác.
- Ghi nhớ từ vựng về các vấn đề xã hội để dùng trong bài nói và bài viết.
- Liên hệ với thực tế ở Việt Nam để bài thảo luận sinh động hơn.