Thuộc Unit 3 (Green living).
1. Kiến thức trọng tâm
- Thuộc Unit 3 (Green living — Sống xanh).
- Từ vựng: green living (lối sống xanh), reduce (giảm), reuse (tái sử dụng), recycle (tái chế), plastic waste (rác thải nhựa), energy-saving (tiết kiệm năng lượng), carbon footprint (dấu chân carbon), environment (môi trường).
- Ngữ pháp: câu điều kiện loại 1 để nêu kết quả: "If we recycle more, there will be less waste." (Nếu chúng ta tái chế nhiều hơn, sẽ có ít rác thải hơn.)
- Cấu trúc đoạn văn thuyết phục: nêu vấn đề, đề xuất 2–3 giải pháp, kết bài kêu gọi hành động.
2. Ví dụ minh họa
- Đề bài: Viết đoạn văn khoảng 120 từ về cách sống xanh ở trường học.
- Bài mẫu: "Our school can become greener with small actions. First, students should bring reusable bottles instead of buying plastic ones. Second, we should sort waste and recycle paper. Third, we should turn off lights and fans when we leave the classroom. If everyone follows these actions, our school will be cleaner and we will save energy and money." (Trường học của chúng ta có thể trở nên xanh hơn bằng những hành động nhỏ. Thứ nhất, học sinh nên mang bình nước tái sử dụng thay vì mua chai nhựa. Thứ hai, chúng ta nên phân loại rác và tái chế giấy. Thứ ba, chúng ta nên tắt đèn và quạt khi rời khỏi lớp học. Nếu mọi người thực hiện những hành động này, trường học của chúng ta sẽ sạch hơn và chúng ta sẽ tiết kiệm năng lượng và tiền bạc.)
- Giải thích: đoạn văn dùng First, Second, Third để liệt kê giải pháp; "should" đưa ra lời khuyên; câu điều kiện loại 1 kết bài nêu kết quả.
3. Ghi nhớ
- Viết giải pháp cụ thể, khả thi, phù hợp với học sinh.
- Dùng should để khuyên, dùng câu điều kiện loại 1 để nêu kết quả.
- Kiểm tra chính tả và số từ trước khi nộp bài.
- Luyện thêm: viết đoạn văn về 3 hành động sống xanh em sẽ thực hiện trong tuần này.