Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Trên tia số, các số xếp từ bé đến lớn, hai vạch liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại. D. Số liền trước kém 1 đơn vị, số liền sau hơn 1 đơn vị.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Đầu năm học lớp 2, chúng ta cùng ôn lại những kiến thức quan trọng đã học ở lớp 1. B. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Mỗi vạch trên tia số ứng với một số, hai vạch liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ 1: Tìm số liền trước và số liền sau của 36. Lời giải: Số liền trước của 36 là . Số liền sau của 36 là . Ví dụ 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: ... . Lời giải: Chữ số hàng chục của 48 là 4, của 84 là 8. Vì 4 < 8 nên 48 < 84. Ví dụ 3: Trên tia số, số 63 nằm giữa hai số nào? Lời giải: Số 63 nằm giữa 62 và 64, vì 62 là số liền trước và 64 là số liền sau của 63.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Nhờ tia số, chúng ta dễ dàng xác định vị trí của một số và biết số nào lớn hơn, số nào bé hơn.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính:
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tính:
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Viết số: bốn trăm hai mươi ba.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-C, 2-D, 3-A, 4-B.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (C): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Trên tia số, các số xếp từ bé đến lớn, hai vạch liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị."
- Câu 2 (D): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Số liền trước kém 1 đơn vị, số liền sau hơn 1 đơn vị."
- Câu 3 (A): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Đầu năm học lớp 2, chúng ta cùng ôn lại những kiến thức quan trọng đã học ở lớp 1."
- Câu 4 (B): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Mỗi vạch trên tia số ứng với một số, hai vạch liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Đầu năm học lớp 2, chúng ta cùng ôn lại những kiến thức quan trọng đã học ở lớp 1. Trên tia số, các số được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ số 0.
- Tổng kết ghi nhớ: Trên tia số, các số xếp từ bé đến lớn, hai vạch liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị.; Số liền trước kém 1 đơn vị, số liền sau hơn 1 đơn vị.; So sánh số có hai chữ số: so sánh hàng chục trước, rồi đến hàng đơn vị.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Tìm số liền trước và số liền sau của 36. Lời giải: Số liền trước của 36 là . Số liền sau của 36 là . Ví dụ 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: ... . Lời giải: Chữ số hàng chục của 48 là 4, của 84 là 8. Vì 4 < 8 nên 48 < 84. Ví dụ 3: Trên tia số, số 63 nằm giữa hai số nào? Lời giải: Số 63 nằm giữa 62 và 64, vì 62 là số liền trước và 64 là số liền sau của 63.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung (Trên tia số, các số xếp từ bé đến lớn, hai vạch liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị.; Số liền trước kém 1 đơn vị, số liền sau hơn 1 đơn vị.; So sánh số có hai chữ số: so sánh hàng chục trước, rồi đến hàng đơn vị.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Nhờ tia số, chúng ta dễ dàng xác định vị trí của một số và biết số nào lớn hơn, số nào bé hơn.
- Bài 4:
- Bài 5:
- Bài 6: