Phạm vi: Bài 6: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ; Bài 7: Khám phá bản thân; Bài 8: Xử lí bất hòa với bạn bè.
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Khoanh vào chữ cái trước việc làm thể hiện tích cực hoàn thành nhiệm vụ:
- A. Làm bài tập đầy đủ, cẩn thận và nộp đúng hạn.
- B. Làm bài qua loa.
- C. Quên làm bài tập.
Bài 2. Đúng hay sai? "Hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn giúp mọi người tin tưởng em."
Bài 3. Điền từ vào chỗ trống: "Khi làm việc nhóm, em cần ............ với các bạn và hoàn thành ............ của mình."
Bài 4. Kể 2 nhiệm vụ em đã hoàn thành tốt trong tuần qua.
Bài 5. Khi nhiệm vụ khó, em nên làm gì?
Bài 6. "Xử lí bất hòa" nghĩa là gì?
Bài 7. Đúng hay sai? "Đánh nhau là cách xử lí bất hòa tốt."
Bài 8. Khi bạn làm em buồn, em nên làm gì đầu tiên?
Bài 9. Khoanh vào câu nói giúp hòa giải với bạn:
- A. "Mình xin lỗi, chúng mình cùng tìm cách sửa nhé."
- B. "Tất cả là lỗi của cậu."
Bài 10. Bạn làm hỏng đồ dùng của em và xin lỗi. Em nên làm gì?
Bài 11. Kể 1 lần em và bạn bất hòa và cách em đã giải quyết.
Bài 12. "Khám phá bản thân" nghĩa là gì?
Bài 13. Kể 1 điểm mạnh và 1 điểm cần cố gắng của em.
Bài 14. Đúng hay sai? "Ai cũng có thể tiến bộ nếu cố gắng."
Bài 15. Khi biết mình yếu môn nào đó, em nên làm gì?
Bài 16. Khoanh vào việc giúp khám phá bản thân:
- A. Thử tham gia nhiều hoạt động.
- B. Không thử việc mới.
Bài 17. Bạn em nhút nhát, không dám phát biểu. Em khuyên bạn thế nào?
Bài 18. Điền từ vào chỗ trống: "Khi mình sai, em cần ............ và ............ bạn."
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Tình huống: Em và bạn tranh nhau đồ chơi. Hãy viết đoạn hội thoại ngắn (4–6 câu) để hòa giải với bạn.
Bài 20. Tình huống: Bạn em bị bạn khác trêu chọc và rất buồn. Em sẽ làm gì?
Bài 21. Em hãy viết 3 việc em sẽ làm trong tuần này để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Bài 22. Đúng hay sai? Giải thích: "Khi bất hòa, người xin lỗi trước là người thua."
Bài 23. Em hãy kể 1 điểm mạnh của 2 bạn trong lớp và cách em học hỏi các bạn.
Bài 24. Tình huống: Em hứa giúp mẹ quét nhà nhưng bạn rủ đi chơi. Em sẽ làm gì? Vì sao?
Bài 25. Viết 4 câu giới thiệu về bản thân: điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, điều muốn cố gắng.
Bài 26. Nêu 2 việc em sẽ làm để giữ hòa khí với bạn bè trong lớp.
Đáp án
Bài 1. A. Bài 2. Đúng. Bài 3. hợp tác (chia sẻ), phần việc. Bài 4. Chấp nhận câu trả lời hợp lí, có thật. Bài 5. Cố gắng làm, nhờ thầy cô, bạn bè giúp đỡ. Bài 6. Tìm cách hòa giải để bạn bè hiểu nhau và vui vẻ trở lại. Bài 7. Sai. Bài 8. Bình tĩnh, nói cho bạn biết em buồn. Bài 9. A. Bài 10. Chấp nhận lời xin lỗi và cùng bạn tìm cách sửa chữa. Bài 11. Chấp nhận câu trả lời hợp lí. Bài 12. Hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu và sở thích của mình. Bài 13. Chấp nhận câu trả lời hợp lí. Bài 14. Đúng. Bài 15. Chăm chỉ luyện tập, hỏi thầy cô, nhờ bạn giúp. Bài 16. A. Bài 17. Động viên bạn mạnh dạn, nói rằng ai cũng có thể tiến bộ khi luyện tập. Bài 18. nhận lỗi, xin lỗi. Bài 19. Chấp nhận đoạn hội thoại nhẹ nhàng, có lời xin lỗi và đề xuất chia sẻ. Bài 20. An ủi, động viên bạn; khuyên bạn nói với cô giáo hoặc người lớn; rủ bạn chơi cùng. Bài 21. Chấp nhận 3 việc cụ thể, khả thi. Bài 22. Sai, xin lỗi thể hiện sự dũng cảm và tôn trọng bạn. Bài 23. Chấp nhận câu trả lời hợp lí. Bài 24. Giữ lời hứa với mẹ, quét nhà xong rồi mới đi chơi, vì đã hứa thì phải làm. Bài 25. Chấp nhận câu trả lời đủ 4 ý, chân thành. Bài 26. Ví dụ: nói năng nhẹ nhàng; biết nhường nhịn, chia sẻ; xin lỗi khi mình sai.