Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Unit 5 Lesson 1 (trang 34, 35)? A. Hỏi sở thích: What do you like doing? B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Unit 5 Lesson 1 (trang 34, 35), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Trả lời: I like + hoạt động thêm "-ing". C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 5 Lesson 1 (trang 34, 35), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bài học này giới thiệu chủ đề sở thích (hobbies) và mẫu câu hỏi – đáp về điều mình thích làm. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Unit 5 Lesson 1 (trang 34, 35), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. - I like singing and dancing.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 5 Lesson 1 (trang 34, 35), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
- Lan: What do you like doing, Minh? (Bạn thích làm gì, Minh?)
- Minh: I like playing football. (Mình thích chơi bóng đá.)
- Lan: Do you like swimming? (Bạn có thích bơi lội không?)
- Minh: Yes, I do. I like swimming, too. (Có, mình thích. Mình cũng thích bơi lội.)
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Unit 5 Lesson 1 (trang 34, 35) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Giải thích: Câu hỏi "What do you like doing?" dùng để hỏi sở thích. Câu trả lời bắt đầu bằng "I like..." rồi nêu hoạt động. Câu "Do you like swimming?" là câu hỏi Yes/No, trả lời "Yes, I do" hoặc "No, I don't".
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). hobby
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). like
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). play
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Hỏi sở thích: What do you like doing?"
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Trả lời: I like + hoạt động thêm "-ing"."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài học này giới thiệu chủ đề sở thích (hobbies) và mẫu câu hỏi – đáp về điều mình thích làm."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "- I like singing and dancing."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài học này giới thiệu chủ đề sở thích (hobbies) và mẫu câu hỏi – đáp về điều mình thích làm. Từ vựng: - hobby (n): sở thích - like (v): thích - swimming (n): bơi lội - singing (n): ca hát - dancing (n): nhảy múa - reading (n): đọc sách - drawing (n): vẽ tranh - playing football: chơi bóng đá Mẫu câu: - What do you like doing?
- Tổng kết ghi nhớ: Hỏi sở thích: What do you like doing?; Trả lời: I like + hoạt động thêm "-ing".; Hỏi Yes/No: Do you like + hoạt động thêm "-ing"? Trả lời: Yes, I do. / No, I don't.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: *- Lan: What do you like doing, Minh? (Bạn thích làm gì, Minh?)
- Minh: I like playing football. (Mình thích chơi bóng đá.)
- Lan: Do you like swimming? (Bạn có thích bơi lội không?)
- Minh: Yes, I do. I like swimming, too. (Có, mình thích. Mình cũng thích bơi lội.)*
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Unit 5 Lesson 1 (trang 34, 35) (Hỏi sở thích: What do you like doing?; Trả lời: I like + hoạt động thêm "-ing".; Hỏi Yes/No: Do you like + hoạt động thêm "-ing"? Trả lời: Yes, I do. / No, I don't.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Giải thích: Câu hỏi "What do you like doing?" dùng để hỏi sở thích. Câu trả lời bắt đầu bằng "I like..." rồi nêu hoạt động. Câu "Do you like swimming?" là câu hỏi Yes/No, trả lời "Yes, I do" hoặc "No, I don't".
- Bài 4: 1–b, 2–d, 3–a, 4–c.
- Bài 5: is.
- Bài 6: A (dancing).