Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 25: Những bậc đá chạm mây? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. "Chạm mây" là cách nói phóng đại, tả con đường đá lên núi rất cao. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 25: Những bậc đá chạm mây, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Đọc đúng các từ: cheo leo, gồ ghề, uốn lượn, chênh vênh, bồng bềnh. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 25: Những bậc đá chạm mây, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học. D. "Những bậc đá chạm mây" là bài đọc miêu tả con đường đá uốn lượn lên núi cao, nơi những bậc đá xếp chồng lên nhau như dẫn thẳng lên trời xanh.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 25: Những bậc đá chạm mây, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Bài học giúp các em cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên núi rừng và sự kiên trì của con người khi chinh phục những con đường gian khó. B. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 25: Những bậc đá chạm mây, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 25: Những bậc đá chạm mây để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
"Từ chân núi nhìn lên, những bậc đá nối nhau như một chiếc thang khổng lồ. Hai bên đường, hoa dại nở đủ màu. Càng lên cao, gió càng mát. Đứng trên đỉnh núi, em thấy mây trắng bồng bềnh ngay dưới chân mình."
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Viết 3 câu kể về một người mà em kính trọng, trong đó có sử dụng từ "tự hào".
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Chuyển câu kể sau thành câu cảm: "Sông Hương đẹp."
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Giải thích vì sao người dân Tây Nguyên tự hào về nhà rông. Viết 2–3 câu trả lời. ---
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (B): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: ""Chạm mây" là cách nói phóng đại, tả con đường đá lên núi rất cao."
- Câu 2 (C): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Đọc đúng các từ: cheo leo, gồ ghề, uốn lượn, chênh vênh, bồng bềnh."
- Câu 3 (D): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: ""Những bậc đá chạm mây" là bài đọc miêu tả con đường đá uốn lượn lên núi cao, nơi những bậc đá xếp chồng lên nhau như dẫn thẳng lên trời xanh."
- Câu 4 (A): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Bài học giúp các em cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên núi rừng và sự kiên trì của con người khi chinh phục những con đường gian khó."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: "Những bậc đá chạm mây" là bài đọc miêu tả con đường đá uốn lượn lên núi cao, nơi những bậc đá xếp chồng lên nhau như dẫn thẳng lên trời xanh. Hình ảnh "chạm mây" là cách nói phóng đại, gợi cảm giác con đường rất cao, rất dài, vươn tới tận những đám mây trắng.
- Tổng kết ghi nhớ: "Chạm mây" là cách nói phóng đại, tả con đường đá lên núi rất cao.; Đọc đúng các từ: cheo leo, gồ ghề, uốn lượn, chênh vênh, bồng bềnh.; Muốn đạt được điều tốt đẹp, em cần kiên trì, bước từng bước vững vàng như người leo núi.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 25: Những bậc đá chạm mây ("Chạm mây" là cách nói phóng đại, tả con đường đá lên núi rất cao.; Đọc đúng các từ: cheo leo, gồ ghề, uốn lượn, chênh vênh, bồng bềnh.; Muốn đạt được điều tốt đẹp, em cần kiên trì, bước từng bước vững vàng như người leo núi.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: "Từ chân núi nhìn lên, những bậc đá nối nhau như một chiếc thang khổng lồ. Hai bên đường, hoa dại nở đủ màu. Càng lên cao, gió càng mát. Đứng trên đỉnh núi, em thấy mây trắng bồng bềnh ngay dưới chân mình."
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.