Bài 34: Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi - li - mét, gam, mi - li - lít

1. Kiến thức trọng tâm

Trong bài này, em thực hành đo và ước lượng bằng ba đơn vị đã học: mi-li-mét (mm) đo độ dài rất ngắn, gam (g) đo khối lượng vật nhẹ, mi-li-lít (ml) đo dung tích chất lỏng với lượng nhỏ.

Trước khi đo, em cần chọn đúng dụng cụ: thước có vạch mi-li-mét để đo độ dài, cân để cân khối lượng, cốc đo hoặc bình chia vạch để đo dung tích. Sau đó, em ước lượng trước rồi mới đo thật để kiểm tra xem ước lượng của mình gần với kết quả đo hay chưa.

Cần ghi nhớ các mối quan hệ:

$1,cm = 10,mm$, $1,kg = 1000,g$, $1,l = 1000,ml$.

Khi thực hành, em làm việc theo nhóm: một bạn đo, một bạn đọc kết quả, một bạn ghi chép. Mỗi lần đo xong, cả nhóm cùng kiểm tra lại để kết quả chính xác. Thực hành nhiều lần giúp em đo nhanh hơn và ước lượng tốt hơn trong cuộc sống hằng ngày.

2. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Em hãy ước lượng rồi đo độ dài của một chiếc bút chì. Bút chì dài khoảng $15,cm$. Đổi sang mi-li-mét được $15 \times 10 = 150,(mm)$. Kết quả đo thật gần với ước lượng là tốt.

Ví dụ 2: Một gói muối cân nặng $500,g$. Hỏi hai gói muối như thế cân nặng bao nhiêu gam?

Lời giải: Hai gói muối cân nặng $500 + 500 = 1000,(g)$, tức là $1,kg$. Đáp số: $1000,g$.

Ví dụ 3: Một ca đựng $200,ml$ nước. Hỏi năm ca như thế đựng bao nhiêu mi-li-lít nước?

Lời giải: Năm ca đựng $200 \times 5 = 1000,(ml)$, tức là $1,l$. Đáp số: $1000,ml$.

3. Ghi nhớ

• Đo độ dài rất ngắn dùng mi-li-mét (mm); cân vật nhẹ dùng gam (g); đo chất lỏng ít dùng mi-li-lít (ml).
• Ghi nhớ: $1,cm = 10,mm$, $1,kg = 1000,g$, $1,l = 1000,ml$.
• Trước khi đo nên ước lượng, sau khi đo thì đối chiếu với ước lượng.
• Khi đo, đặt dụng cụ đúng cách, đọc kết quả cẩn thận và làm việc nhóm nghiêm túc.