Bài tập — Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Đặt tính: thừa số một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Nhân từ phải sang trái, tích từ $10$ trở lên thì nhớ sang hàng bên trái. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Muốn nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, ta đặt tính rồi tính: viết thừa số có bốn chữ số ở trên, thừa số có một chữ số ở dưới, sao cho chữ số có một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị của thừa số trên. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Khi nhân, nếu tích ở một hàng từ $10$ trở lên thì ta nhớ phần chục sang hàng bên trái, nhân xong ở hàng tiếp theo phải cộng ngay số nhớ. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: Tính $1234 \times 2$ . Nhân từ phải sang trái: $4 \times 2 = 8$ ; $3 \times 2 = 6$ ; $2 \times 2 = 4$ ; $1 \times 2 = 2$ . Kết quả là $2468$ .

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Ví dụ 2: Tính $2153 \times 4$ . Hàng đơn vị: $3 \times 4 = 12$ , viết $2$ nhớ $1$ . Hàng chục: $5 \times 4 = 20$ , cộng $1$ nhớ được $21$ , viết $1$ nhớ $2$ . Hàng trăm: $1 \times 4 = 4$ , cộng $2$ nhớ được $6$ . Hàng nghìn: $2 \times 4 = 8$ . Kết quả là $8612$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tìm số lớn nhất có năm chữ số khác nhau.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tìm số nhỏ nhất có năm chữ số khác nhau.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Mẹ có 100000 đồng, mua 2 kg thịt, mỗi ki-lô-gam giá 25000 đồng. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu đồng?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đặt tính: thừa số một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Nhân từ phải sang trái, tích từ $10$ trở lên thì nhớ sang hàng bên trái."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Muốn nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, ta đặt tính rồi tính: viết thừa số có bốn chữ số ở trên, thừa số có một chữ số ở dưới, sao cho chữ số có một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị của thừa số trên."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi nhân, nếu tích ở một hàng từ $10$ trở lên thì ta nhớ phần chục sang hàng bên trái, nhân xong ở hàng tiếp theo phải cộng ngay số nhớ."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Muốn nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, ta đặt tính rồi tính: viết thừa số có bốn chữ số ở trên, thừa số có một chữ số ở dưới, sao cho chữ số có một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị của thừa số trên. Sau đó ta nhân từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị rồi lần lượt đến hàng chục, hàng trăm và hàng nghìn.
- Tổng kết ghi nhớ: Đặt tính: thừa số một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị.; Nhân từ phải sang trái, tích từ $10$ trở lên thì nhớ sang hàng bên trái.; Nhân xong ở mỗi hàng phải cộng ngay số nhớ.
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Tính $1234 \times 2$ . Nhân từ phải sang trái: $4 \times 2 = 8$ ; $3 \times 2 = 6$ ; $2 \times 2 = 4$ ; $1 \times 2 = 2$ . Kết quả là $2468$ .
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (Đặt tính: thừa số một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị.; Nhân từ phải sang trái, tích từ $10$ trở lên thì nhớ sang hàng bên trái.; Nhân xong ở mỗi hàng phải cộng ngay số nhớ.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Ví dụ 2: Tính $2153 \times 4$ . Hàng đơn vị: $3 \times 4 = 12$ , viết $2$ nhớ $1$ . Hàng chục: $5 \times 4 = 20$ , cộng $1$ nhớ được $21$ , viết $1$ nhớ $2$ . Hàng trăm: $1 \times 4 = 4$ , cộng $2$ nhớ được $6$ . Hàng nghìn: $2 \times 4 = 8$ . Kết quả là $8612$ .
Bài 4: 98765
Bài 5: 10234
Bài 6: Mẹ mua thịt hết $25000 \times 2 = 50000$ (đồng). Mẹ còn lại $100000 - 50000 = 50000$ (đồng).

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Nhân từ phải sang trái, tích từ

10

trở lên thì nhớ sang hàng bên trái. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

10

trở lên thì ta nhớ phần chục sang hàng bên trái, nhân xong ở hàng tiếp theo phải cộng ngay số nhớ. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ 1: Tính $1234 \times 2$ . Nhân từ phải sang trái: $4 \times 2 = 8$ ; $3 \times 2 = 6$ ; $2 \times 2 = 4$ ; $1 \times 2 = 2$ . Kết quả là $2468$ .

Ví dụ 2: Tính $2153 \times 4$ . Hàng đơn vị: $3 \times 4 = 12$ , viết $2$ nhớ $1$ . Hàng chục: $5 \times 4 = 20$ , cộng $1$ nhớ được $21$ , viết $1$ nhớ $2$ . Hàng trăm: $1 \times 4 = 4$ , cộng $2$ nhớ được $6$ . Hàng nghìn: $2 \times 4 = 8$ . Kết quả là $8612$ .

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tìm số lớn nhất có năm chữ số khác nhau.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tìm số nhỏ nhất có năm chữ số khác nhau.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Mẹ có 100000 đồng, mua 2 kg thịt, mỗi ki-lô-gam giá 25000 đồng. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu đồng?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đặt tính: thừa số một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị."
Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Nhân từ phải sang trái, tích từ $10$ trở lên thì nhớ sang hàng bên trái."
Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Muốn nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, ta đặt tính rồi tính: viết thừa số có bốn chữ số ở trên, thừa số có một chữ số ở dưới, sao cho chữ số có một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị của thừa số trên."
Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi nhân, nếu tích ở một hàng từ $10$ trở lên thì ta nhớ phần chục sang hàng bên trái, nhân xong ở hàng tiếp theo phải cộng ngay số nhớ."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Muốn nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, ta đặt tính rồi tính: viết thừa số có bốn chữ số ở trên, thừa số có một chữ số ở dưới, sao cho chữ số có một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị của thừa số trên. Sau đó ta nhân từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị rồi lần lượt đến hàng chục, hàng trăm và hàng nghìn.
Tổng kết ghi nhớ: Đặt tính: thừa số một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị.; Nhân từ phải sang trái, tích từ $10$ trở lên thì nhớ sang hàng bên trái.; Nhân xong ở mỗi hàng phải cộng ngay số nhớ.

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Tính $1234 \times 2$ . Nhân từ phải sang trái: $4 \times 2 = 8$ ; $3 \times 2 = 6$ ; $2 \times 2 = 4$ ; $1 \times 2 = 2$ . Kết quả là $2468$ .
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (Đặt tính: thừa số một chữ số thẳng cột với hàng đơn vị.; Nhân từ phải sang trái, tích từ $10$ trở lên thì nhớ sang hàng bên trái.; Nhân xong ở mỗi hàng phải cộng ngay số nhớ.).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Ví dụ 2: Tính $2153 \times 4$ . Hàng đơn vị: $3 \times 4 = 12$ , viết $2$ nhớ $1$ . Hàng chục: $5 \times 4 = 20$ , cộng $1$ nhớ được $21$ , viết $1$ nhớ $2$ . Hàng trăm: $1 \times 4 = 4$ , cộng $2$ nhớ được $6$ . Hàng nghìn: $2 \times 4 = 8$ . Kết quả là $8612$ .

Bài 4: 98765

Bài 5: 10234

Bài 6: Mẹ mua thịt hết

25000 \times 2 = 50000

(đồng). Mẹ còn lại

100000 - 50000 = 50000

(đồng).