Bài tập — Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Đặt tính thẳng hàng, trừ từ phải sang trái.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không trừ được thì mượn $1$ ở hàng bên trái, nhớ giảm hàng cho mượn đi $1$. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Phép trừ trong phạm vi $100,000$ thực hiện giống như phép trừ các số có bốn chữ số, chỉ thêm hàng chục nghìn. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Khi chữ số ở hàng nào của số bị trừ nhỏ hơn chữ số ở hàng đó của số trừ, em phải mượn $1$ ở hàng tiếp theo bên trái. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ: Tính $62,415 - 27,386$.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000 để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Đặt tính rồi trừ từ phải sang trái:

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Một hình chữ nhật có chiều dài 24 cm, chiều rộng bằng một nửa chiều dài. Tính chu vi hình chữ nhật đó.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tìm số có năm chữ số lớn nhất có tổng các chữ số bằng 10.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Một ô tô đi trong 3 giờ, mỗi giờ đi được 45678 m. Hỏi ô tô đi được tất cả bao nhiêu mét?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đặt tính thẳng hàng, trừ từ phải sang trái."
  • Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Không trừ được thì mượn $1$ ở hàng bên trái, nhớ giảm hàng cho mượn đi $1$."
  • Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Phép trừ trong phạm vi $100,000$ thực hiện giống như phép trừ các số có bốn chữ số, chỉ thêm hàng chục nghìn."
  • Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi chữ số ở hàng nào của số bị trừ nhỏ hơn chữ số ở hàng đó của số trừ, em phải mượn $1$ ở hàng tiếp theo bên trái."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Phép trừ trong phạm vi $100,000$ thực hiện giống như phép trừ các số có bốn chữ số, chỉ thêm hàng chục nghìn. Em đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau, rồi trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị.
  • Tổng kết ghi nhớ: Đặt tính thẳng hàng, trừ từ phải sang trái.; Không trừ được thì mượn $1$ ở hàng bên trái, nhớ giảm hàng cho mượn đi $1$.; Thử lại bằng phép cộng: hiệu cộng số trừ phải bằng số bị trừ.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Tính $62,415 - 27,386$.
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 64: Phép trừ trong phạm vi 100000 (Đặt tính thẳng hàng, trừ từ phải sang trái.; Không trừ được thì mượn $1$ ở hàng bên trái, nhớ giảm hàng cho mượn đi $1$.; Thử lại bằng phép cộng: hiệu cộng số trừ phải bằng số bị trừ.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Đặt tính rồi trừ từ phải sang trái:
• Bài 4: Chiều rộng là $24 : 2 = 12$ (cm). Chu vi là $(24 + 12) \times 2 = 72$ (cm).
• Bài 5: 91000
• Bài 6: $45678 \times 3 = 137034$ (m)