Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Thu thập số liệu phải đếm đủ, ghi chép cẩn thận, không bỏ sót.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Bảng số liệu cần có tên và các hàng, cột rõ ràng. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thống kê là việc thu thập, phân loại, ghi chép số liệu để tìm hiểu một vấn đề. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. - Thu thập số liệu: quan sát, đếm, hỏi và ghi lại kết quả. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ 1: Lớp 3A khảo sát món ăn sáng của bạn: bạn ăn phở, bạn ăn bánh mì, bạn ăn xôi. Ghi vào bảng số liệu và cho biết món nào được nhiều bạn chọn nhất.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Lời giải: Bảng có hai cột: món ăn và số bạn. So sánh 8 > 7 > 5 nên phở được nhiều bạn chọn nhất.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Một hình chữ nhật có chiều dài 24 cm, chiều rộng bằng một nửa chiều dài. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tìm số có năm chữ số lớn nhất có tổng các chữ số bằng 10.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Một ô tô đi trong 3 giờ, mỗi giờ đi được 45678 m. Hỏi ô tô đi được tất cả bao nhiêu mét?
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Thu thập số liệu phải đếm đủ, ghi chép cẩn thận, không bỏ sót."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Bảng số liệu cần có tên và các hàng, cột rõ ràng."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Thống kê là việc thu thập, phân loại, ghi chép số liệu để tìm hiểu một vấn đề."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "- Thu thập số liệu: quan sát, đếm, hỏi và ghi lại kết quả."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Thống kê là việc thu thập, phân loại, ghi chép số liệu để tìm hiểu một vấn đề. Số liệu có thể ghi vào bảng số liệu, giúp ta đọc và so sánh dễ dàng.
- Tổng kết ghi nhớ: Thu thập số liệu phải đếm đủ, ghi chép cẩn thận, không bỏ sót.; Bảng số liệu cần có tên và các hàng, cột rõ ràng.; Đọc bảng: đối chiếu đúng hàng và cột trước khi trả lời.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Lớp 3A khảo sát món ăn sáng của bạn: bạn ăn phở, bạn ăn bánh mì, bạn ăn xôi. Ghi vào bảng số liệu và cho biết món nào được nhiều bạn chọn nhất.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất (Thu thập số liệu phải đếm đủ, ghi chép cẩn thận, không bỏ sót.; Bảng số liệu cần có tên và các hàng, cột rõ ràng.; Đọc bảng: đối chiếu đúng hàng và cột trước khi trả lời.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Bảng có hai cột: món ăn và số bạn. So sánh 8 > 7 > 5 nên phở được nhiều bạn chọn nhất.
- Bài 4: Chiều rộng là (cm). Chu vi là (cm).
- Bài 5: 91000
- Bài 6: (m)