Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Chủ đề 5: Bảo vệ của công? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Của công là tài sản chung, mọi người cùng dùng và cùng giữ gìn. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Chủ đề 5: Bảo vệ của công, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Dùng đồ chung đúng cách, không phá hoại, không lấy về làm của riêng. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 5: Bảo vệ của công, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học. D. Của công là những tài sản chung của mọi người như bàn ghế, bảng, sách thư viện, cây xanh trong sân trường, ghế đá công viên, đèn đường, vòi nước công cộng.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Chủ đề 5: Bảo vệ của công, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Bảo vệ của công nghĩa là dùng đồ dùng chung đúng cách, không làm hỏng, không vẽ bậy, không lấy đồ chung về làm của riêng. B. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 5: Bảo vệ của công, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Trong giờ ra chơi, bạn Nam thấy một bạn nhỏ leo lên bàn ghế để lấy đồ trên cao, làm bàn ghế lung lay. Nam nhẹ nhàng nhắc bạn xuống và lấy giúp bạn chiếc thước. Sau đó, Nam báo cô giáo để cô nhắc cả lớp cùng giữ gìn bàn ghế.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Chủ đề 5: Bảo vệ của công để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Một hôm khác, Lan thấy vòi nước ở sân trường bị rò rỉ. Lan không tự ý sửa mà chạy báo bác bảo vệ. Nhờ vậy, vòi nước được sửa sớm, trường không bị lãng phí nước.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Em thấy bạn dùng dao khắc lên mặt bàn. Em sẽ nói gì với bạn?
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Khi đi dã ngoại ở công viên, em cần làm gì để bảo vệ của công?
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Bạn An xả rác ra sân trường. Em sẽ làm gì?
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (B): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Của công là tài sản chung, mọi người cùng dùng và cùng giữ gìn."
- Câu 2 (C): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Dùng đồ chung đúng cách, không phá hoại, không lấy về làm của riêng."
- Câu 3 (D): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Của công là những tài sản chung của mọi người như bàn ghế, bảng, sách thư viện, cây xanh trong sân trường, ghế đá công viên, đèn đường, vòi nước công cộng."
- Câu 4 (A): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Bảo vệ của công nghĩa là dùng đồ dùng chung đúng cách, không làm hỏng, không vẽ bậy, không lấy đồ chung về làm của riêng."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Của công là những tài sản chung của mọi người như bàn ghế, bảng, sách thư viện, cây xanh trong sân trường, ghế đá công viên, đèn đường, vòi nước công cộng. Của công không thuộc về riêng ai nên ai cũng có quyền dùng và có trách nhiệm giữ gìn.
- Tổng kết ghi nhớ: Của công là tài sản chung, mọi người cùng dùng và cùng giữ gìn.; Dùng đồ chung đúng cách, không phá hoại, không lấy về làm của riêng.; Tiết kiệm điện, nước; giữ vệ sinh nơi công cộng.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Trong giờ ra chơi, bạn Nam thấy một bạn nhỏ leo lên bàn ghế để lấy đồ trên cao, làm bàn ghế lung lay. Nam nhẹ nhàng nhắc bạn xuống và lấy giúp bạn chiếc thước. Sau đó, Nam báo cô giáo để cô nhắc cả lớp cùng giữ gìn bàn ghế.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Chủ đề 5: Bảo vệ của công (Của công là tài sản chung, mọi người cùng dùng và cùng giữ gìn.; Dùng đồ chung đúng cách, không phá hoại, không lấy về làm của riêng.; Tiết kiệm điện, nước; giữ vệ sinh nơi công cộng.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Một hôm khác, Lan thấy vòi nước ở sân trường bị rò rỉ. Lan không tự ý sửa mà chạy báo bác bảo vệ. Nhờ vậy, vòi nước được sửa sớm, trường không bị lãng phí nước.
- Bài 4: (Ví dụ) "Bạn đừng khắc lên bàn nữa, bàn là của chung, khắc lên sẽ làm bàn bị hỏng và xấu đi."
- Bài 5: (Ví dụ) Không bẻ cành, hái hoa; bỏ rác đúng nơi quy định; không vẽ bậy lên ghế đá, tường; chơi nhẹ nhàng, không phá đồ chơi công cộng.
- Bài 6: Em nhắc An nhặt rác bỏ vào thùng và giải thích giữ sân trường sạch là trách nhiệm của mọi người.