Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 7: Tạo bài trình chiếu? A. Bài trình chiếu gồm nhiều trang chiếu, mỗi trang trình bày một ý chính. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 7: Tạo bài trình chiếu, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Trang đầu tiên thường là trang tiêu đề. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 7: Tạo bài trình chiếu, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu dùng để trình bày một chủ đề trước lớp. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 7: Tạo bài trình chiếu, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Phần mềm trình chiếu phổ biến là PowerPoint, Google Slides hoặc phần mềm trình chiếu trong bộ ứng dụng văn phòng.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 7: Tạo bài trình chiếu, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ: Em cần tạo bài trình chiếu giới thiệu về trường em gồm ba trang chiếu.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 7: Tạo bài trình chiếu để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Lời giải: Trang 1 là trang tiêu đề: "Trường Tiểu học của em" và tên em. Trang 2 có tiêu đề "Ngôi trường thân yêu" với hai câu giới thiệu ngắn về trường. Trang 3 có tiêu đề "Hoạt động em yêu thích" kèm một hình ảnh minh họa. Cuối cùng, em lưu bài với tên "Gioi-thieu-truong-em" vào thư mục Tài liệu.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Đúng hay sai: "Phần mềm trình chiếu và phần mềm soạn thảo văn bản là một loại phần mềm." A. Đúng B. Sai
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Đúng hay sai: "Muốn lưu văn bản, em nhấn Ctrl + S." A. Đúng B. Sai
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Nút U (Underline) dùng để làm gì? A. In đậm B. In nghiêng C. Gạch chân D. Đổi màu
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Bài trình chiếu gồm nhiều trang chiếu, mỗi trang trình bày một ý chính."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Trang đầu tiên thường là trang tiêu đề."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu dùng để trình bày một chủ đề trước lớp."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Phần mềm trình chiếu phổ biến là PowerPoint, Google Slides hoặc phần mềm trình chiếu trong bộ ứng dụng văn phòng."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu dùng để trình bày một chủ đề trước lớp. Mỗi trang chiếu có thể chứa tiêu đề, văn bản, hình ảnh, bảng hoặc video ngắn.
- Tổng kết ghi nhớ: Bài trình chiếu gồm nhiều trang chiếu, mỗi trang trình bày một ý chính.; Trang đầu tiên thường là trang tiêu đề.; Nội dung cần ngắn gọn, rõ ràng, có hình ảnh minh họa.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Em cần tạo bài trình chiếu giới thiệu về trường em gồm ba trang chiếu.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 7: Tạo bài trình chiếu (Bài trình chiếu gồm nhiều trang chiếu, mỗi trang trình bày một ý chính.; Trang đầu tiên thường là trang tiêu đề.; Nội dung cần ngắn gọn, rõ ràng, có hình ảnh minh họa.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Trang 1 là trang tiêu đề: "Trường Tiểu học của em" và tên em. Trang 2 có tiêu đề "Ngôi trường thân yêu" với hai câu giới thiệu ngắn về trường. Trang 3 có tiêu đề "Hoạt động em yêu thích" kèm một hình ảnh minh họa. Cuối cùng, em lưu bài với tên "Gioi-thieu-truong-em" vào thư mục Tài liệu.
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.