Bài tập — Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Đặt tính thẳng cột theo từng hàng, cộng từ phải sang trái. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Tổng từ $10$ trở lên: viết chữ số hàng đơn vị, nhớ $1$ sang hàng tiếp theo. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học. D. Muốn cộng hai số có nhiều chữ số, em đặt tính rồi tính: viết các số thẳng cột theo hàng (đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm, ...), viết dấu $+$ và kẻ gạch ngang, rồi cộng từ phải sang trái, tức từ hàng đơn vị đến hàng cao nhất.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Chẳng hạn, $7 + 8 = 15$, em viết $5$ và nhớ $1$. B. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: Tính $245,678 + 132,451$.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Lời giải: Đặt tính thẳng cột rồi cộng từ phải sang trái:

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Một đội trồng 6 thùng nước, mỗi thùng chứa 20 lít nước. Đội đã dùng 45 lít nước. Hỏi đội còn lại bao nhiêu lít nước?

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Viết số lớn nhất có 6 chữ số khác nhau mà chữ số hàng trăm nghìn là 9.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tính: $456,000 + 123,000 - 79,000$.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (B): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đặt tính thẳng cột theo từng hàng, cộng từ phải sang trái."
  • Câu 2 (C): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Tổng từ $10$ trở lên: viết chữ số hàng đơn vị, nhớ $1$ sang hàng tiếp theo."
  • Câu 3 (D): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Muốn cộng hai số có nhiều chữ số, em đặt tính rồi tính: viết các số thẳng cột theo hàng (đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm, ...), viết dấu $+$ và kẻ gạch ngang, rồi cộng từ phải sang trái, tức từ hàng đơn vị đến hàng cao nhất."
  • Câu 4 (A): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Chẳng hạn, $7 + 8 = 15$, em viết $5$ và nhớ $1$."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Muốn cộng hai số có nhiều chữ số, em đặt tính rồi tính: viết các số thẳng cột theo hàng (đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm, ...), viết dấu $+$ và kẻ gạch ngang, rồi cộng từ phải sang trái, tức từ hàng đơn vị đến hàng cao nhất. Khi cộng ở một hàng mà tổng lớn hơn hoặc bằng $10$, em viết chữ số hàng đơn vị của tổng và nhớ $1$ sang hàng tiếp theo.
  • Tổng kết ghi nhớ: Đặt tính thẳng cột theo từng hàng, cộng từ phải sang trái.; Tổng từ $10$ trở lên: viết chữ số hàng đơn vị, nhớ $1$ sang hàng tiếp theo.; Kiểm tra lại bằng tính chất giao hoán: $a + b = b + a$.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Tính $245,678 + 132,451$.
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số (Đặt tính thẳng cột theo từng hàng, cộng từ phải sang trái.; Tổng từ $10$ trở lên: viết chữ số hàng đơn vị, nhớ $1$ sang hàng tiếp theo.; Kiểm tra lại bằng tính chất giao hoán: $a + b = b + a$.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Đặt tính thẳng cột rồi cộng từ phải sang trái:
• Bài 4: Số lít nước lúc đầu: $6 \times 20 = 120$ (lít). Số lít còn lại: $120 - 45 = 75$ (lít).
• Bài 5: 987 654.
• Bài 6: $456,000 + 123,000 = 579,000$; $579,000 - 79,000 = 500,000$.