Bài tập — Bài 44: Chia cho số có hai chữ số

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 44: Chia cho số có hai chữ số? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Chia từ trái sang phải, từng bước: chia, nhân ngược, trừ, hạ chữ số tiếp theo.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 44: Chia cho số có hai chữ số, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Số dư luôn nhỏ hơn số chia. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 44: Chia cho số có hai chữ số, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Chia cho số có hai chữ số là phép chia mà số chia có hai chữ số. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 44: Chia cho số có hai chữ số, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Ví dụ với phép tính $672 : 21$: - Bước 1: Lấy 67 chia cho 21 được 3, viết 3 vào thương. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 44: Chia cho số có hai chữ số, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1. Đặt tính rồi tính: $945 : 35$.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 44: Chia cho số có hai chữ số để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Lời giải: 94 chia cho 35 được 2, $2 \times 35 = 70$, $94 - 70 = 24$. Hạ 5 xuống được 245. 245 chia cho 35 được 7, $7 \times 35 = 245$, trừ hết. Vậy $945 : 35 = 27$.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Biểu đồ cột cho biết tổ A trồng 40 cây, tổ B trồng 30 cây. Tổ A trồng nhiều hơn tổ B bao nhiêu cây?

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tính: $125 \times 8$.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tính: $720 : 12$.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Chia từ trái sang phải, từng bước: chia, nhân ngược, trừ, hạ chữ số tiếp theo."
  • Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Số dư luôn nhỏ hơn số chia."
  • Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Chia cho số có hai chữ số là phép chia mà số chia có hai chữ số."
  • Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ví dụ với phép tính $672 : 21$: - Bước 1: Lấy 67 chia cho 21 được 3, viết 3 vào thương."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Chia cho số có hai chữ số là phép chia mà số chia có hai chữ số. Em thực hiện phép chia theo từng bước, từ trái sang phải.
  • Tổng kết ghi nhớ: Chia từ trái sang phải, từng bước: chia, nhân ngược, trừ, hạ chữ số tiếp theo.; Số dư luôn nhỏ hơn số chia.; Kiểm tra bằng phép nhân: $thương \times số\ chia + số\ dư = số\ bị\ chia$.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Đặt tính rồi tính: $945 : 35$.
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 44: Chia cho số có hai chữ số (Chia từ trái sang phải, từng bước: chia, nhân ngược, trừ, hạ chữ số tiếp theo.; Số dư luôn nhỏ hơn số chia.; Kiểm tra bằng phép nhân: $thương \times số\ chia + số\ dư = số\ bị\ chia$.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: 94 chia cho 35 được 2, $2 \times 35 = 70$, $94 - 70 = 24$. Hạ 5 xuống được 245. 245 chia cho 35 được 7, $7 \times 35 = 245$, trừ hết. Vậy $945 : 35 = 27$.
• Bài 4: Tổ A nhiều hơn tổ B: $40 - 30 = 10$ (cây).
• Bài 5: $125 \times 8 = 1,000$.
• Bài 6: $720 : 12 = 60$.