Chủ đề 9: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất

1. Kiến thức trọng tâm

Chủ đề này giúp em thu thập, sắp xếp và đọc hiểu số liệu, đồng thời bước đầu nhận biết khả năng xảy ra của một sự kiện. Đầu tiên, em học dãy số liệu thống kê: khi quan sát một nhóm đối tượng, em ghi lại các số liệu theo thứ tự và sắp xếp chúng để dễ so sánh.

Tiếp theo là biểu đồ cột. Biểu đồ cột dùng các cột có chiều cao khác nhau để thể hiện số liệu. Nhìn vào biểu đồ, em đọc được cột nào cao nhất, cột nào thấp nhất và so sánh các số liệu với nhau.

Cuối cùng, em học về số lần xuất hiện của một sự kiện. Khi lặp lại một hoạt động nhiều lần, em đếm xem một kết quả nào đó xuất hiện bao nhiêu lần. Chẳng hạn, khi tung đồng xu $20$ lần, mặt ngửa có thể xuất hiện $11$ lần.

2. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1. Lớp 4A ghi lại số sách mỗi bạn đọc được trong một tuần: $3$, $2$, $4$, $3$, $5$, $2$. Sắp xếp dãy số liệu theo thứ tự từ bé đến lớn.

Lời giải: Dãy số liệu sau khi sắp xếp là $2$, $2$, $3$, $3$, $4$, $5$.

Ví dụ 2. Một biểu đồ cột cho biết số học sinh tham gia các câu lạc bộ: Bóng đá $18$, Cờ vua $12$, Vẽ $15$. Hỏi câu lạc bộ nào có nhiều học sinh nhất?

Lời giải: Cột Bóng đá cao nhất với $18$ học sinh, vậy câu lạc bộ Bóng đá có nhiều học sinh nhất.

Ví dụ 3. An gieo xúc xắc $30$ lần, mặt $6$ chấm xuất hiện $7$ lần. Vậy số lần xuất hiện của mặt $6$ chấm là $7$.

3. Ghi nhớ

• Dãy số liệu thống kê ghi lại kết quả quan sát, có thể sắp xếp theo thứ tự.
• Biểu đồ cột thể hiện số liệu bằng chiều cao của các cột, dễ đọc và so sánh.
• Muốn biết một sự kiện xảy ra bao nhiêu lần, em đếm số lần xuất hiện của nó.
• Đọc kĩ tên biểu đồ, tên các cột và đơn vị trước khi trả lời câu hỏi.