- Phạm vi: Bài 1 (Vai trò của công nghệ), Bài 2 (Nhà sáng chế), Bài 3 (Tìm hiểu thiết kế)
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Công nghệ là gì? Nêu 2 ví dụ về sản phẩm công nghệ.
Bài 2. Kể tên 3 sản phẩm công nghệ trong lớp học của em.
Bài 3. Công nghệ giúp việc học tập của em như thế nào? Nêu 2 ví dụ.
Bài 4. Đèn học có phải là sản phẩm công nghệ không? Vì sao?
Bài 5. Nêu 2 lợi ích của công nghệ trong gia đình em.
Bài 6. Nhà sáng chế là ai? Nêu một ví dụ về nhà sáng chế.
Bài 7. Thomas Edison nổi tiếng với phát minh nào?
Bài 8. Alexander Graham Bell đã sáng chế ra gì?
Bài 9. Kể tên 2 phát minh giúp con người đi lại nhanh hơn.
Bài 10. Vì sao con người cần sáng chế ra sản phẩm mới?
Bài 11. Nêu 1 đức tính cần có của nhà sáng chế.
Bài 12. Khi thí nghiệm thất bại, nhà sáng chế nên làm gì?
Bài 13. Phân biệt sản phẩm tự nhiên và sản phẩm công nghệ. Cho ví dụ mỗi loại.
Bài 14. Thiết kế là gì?
Bài 15. Trước khi làm một sản phẩm, người thiết kế cần làm gì đầu tiên?
Bài 16. Bản vẽ thiết kế có tác dụng gì?
Bài 17. Nêu 2 yếu tố cần quan tâm khi thiết kế sản phẩm.
Bài 18. Để thiết kế một chiếc hộp bút, em cần xác định những gì?
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. So sánh cuộc sống của con người trước và sau khi có điện. Nêu 3 điểm khác biệt.
Bài 20. Em hãy tưởng tượng: nếu không có điện thoại, cuộc sống sẽ ra sao? Viết 3–4 câu.
Bài 21. Nêu một ý tưởng sáng chế giúp việc học tập ở lớp em tốt hơn. Giải thích ý tưởng đó.
Bài 22. Vì sao nói "thất bại là mẹ thành công" đối với nhà sáng chế? Cho ví dụ.
Bài 23. Em hãy kể một câu chuyện về nhà sáng chế mà em biết (2–3 câu).
Bài 24. Công nghệ giúp bảo vệ môi trường như thế nào? Nêu 2 ví dụ.
Bài 25. Em muốn thiết kế một chiếc giá sách nhỏ để bàn. Hãy nêu các bước em sẽ thực hiện.
Bài 26. Vì sao cần vẽ bản vẽ trước khi làm sản phẩm? Nêu 2 lí do.
Đáp án
Bài 1. Công nghệ là những kiến thức, công cụ và sản phẩm do con người tạo ra để phục vụ cuộc sống. Ví dụ: xe đạp, điện thoại.
Bài 2. Ví dụ: bảng, bàn ghế, đèn, quạt điện, máy tính, đồng hồ treo tường.
Bài 3. Giúp học dễ dàng, sinh động hơn. Ví dụ: xem video bài giảng, tra cứu tài liệu trên máy tính.
Bài 4. Có. Vì đèn học do con người chế tạo ra để chiếu sáng khi học bài.
Bài 5. Ví dụ: quạt điện làm mát; nồi cơm điện nấu cơm nhanh; điện thoại giúp liên lạc.
Bài 6. Nhà sáng chế là người nghĩ ra, tạo ra sản phẩm mới. Ví dụ: Thomas Edison.
Bài 7. Bóng đèn điện.
Bài 8. Điện thoại.
Bài 9. Xe đạp, xe máy, ô tô, máy bay, tàu hỏa (chọn 2).
Bài 10. Để cuộc sống tiện lợi hơn, giải quyết khó khăn, làm việc nhanh và nhẹ nhàng hơn.
Bài 11. Ham học hỏi / kiên trì / sáng tạo (chọn 1, giải thích đúng).
Bài 12. Kiên trì tìm nguyên nhân và thử lại, không bỏ cuộc.
Bài 13. Sản phẩm tự nhiên: có sẵn trong tự nhiên (cây xanh, hòn đá). Sản phẩm công nghệ: do con người tạo ra (xe đạp, điện thoại).
Bài 14. Thiết kế là việc lập kế hoạch, hình dung sản phẩm trước khi làm ra.
Bài 15. Tìm hiểu nhu cầu, mục đích sử dụng của sản phẩm.
Bài 16. Giúp người làm hình dung rõ hình dạng, kích thước của sản phẩm.
Bài 17. Công dụng, độ an toàn, vật liệu, tính thẩm mĩ (chọn 2).
Bài 18. Kích thước, hình dạng, vật liệu và công dụng của hộp bút.
Bài 19. Trước khi có điện: thắp đèn dầu, quạt tay, làm việc chậm. Sau khi có điện: đèn điện sáng, quạt điện mát, máy móc làm việc nhanh.
Bài 20. Chấp nhận đoạn văn hợp lí (ví dụ: khó liên lạc với người ở xa, phải viết thư, chờ lâu…).
Bài 21. Chấp nhận ý tưởng hợp lí có giải thích (ví dụ: hộp bút nhắc giờ học, bàn học chống gù…).
Bài 22. Vì nhà sáng chế thường thất bại nhiều lần trước khi thành công. Ví dụ: Edison thử hàng nghìn lần mới làm ra bóng đèn điện.
Bài 23. Chấp nhận câu chuyện đúng sự thật (ví dụ: Edison kiên trì thử nghiệm bóng đèn; anh em nhà Wright thử máy bay…).
Bài 24. Ví dụ: xe điện ít khói bụi; đèn năng lượng mặt trời tiết kiệm điện; thùng rác phân loại.
Bài 25. Các bước: xác định nhu cầu → vẽ phác thảo → chọn vật liệu → làm thử → kiểm tra, sửa chữa.
Bài 26. Giúp hình dung rõ hình dạng, kích thước; tránh lãng phí vật liệu; tránh làm sai phải sửa nhiều (chọn 2).