Phạm vi ôn tập: Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước; Bảo vệ cái đúng, cái tốt.
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Em hãy kể tên hai ngày lễ kỉ niệm những người có công với đất nước mà em biết.
Bài 2. Vì sao chúng ta cần biết ơn những người có công với quê hương, đất nước?
Bài 3. Em hãy nêu hai việc làm thể hiện lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ.
Bài 4. Khi đi tham quan di tích lịch sử, em cần ứng xử như thế nào? Nêu hai việc làm.
Bài 5. Em hãy kể tên một anh hùng, liệt sĩ hoặc một tấm gương có công với đất nước mà em biết.
Bài 6. Gia đình bạn Hoa có ông là thương binh. Em có thể làm gì để giúp đỡ gia đình bạn?
Bài 7. Thế nào là "bảo vệ cái đúng, cái tốt"? Em hãy giải thích bằng lời của mình.
Bài 8. Khi thấy bạn nói dối, em nên làm gì?
Bài 9. Bạn Nam nhặt được một chiếc bút và đem trả cho bạn bị mất. Em nhận xét gì về việc làm của Nam?
Bài 10. Khi thấy bạn gian lận trong giờ kiểm tra, em nên làm gì?
Bài 11. Em hãy nêu hai việc làm thể hiện em biết bảo vệ cái đúng, cái tốt ở trường học.
Bài 12. Khi mình làm sai, em nên làm gì? Vì sao?
Bài 13. Bạn Linh thấy bạn khác bị bắt nạt nhưng không dám nói với thầy cô. Em hãy khuyên Linh.
Bài 14. Em hãy nêu một câu ca dao, tục ngữ hoặc câu nói về lòng biết ơn mà em biết.
Bài 15. Trong giờ học, bạn Tuấn nói chuyện riêng làm ảnh hưởng đến cả lớp. Em sẽ làm gì?
Bài 16. Em hãy nêu hai việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo.
Phần 2: Nâng cao
Bài 17. Lớp em dự định tổ chức một hoạt động tri ân nhân ngày 27/7. Em hãy đề xuất hai hoạt động cụ thể cho lớp.
Bài 18. Tình huống: Bạn Minh thấy bạn cùng bàn quay cóp trong giờ kiểm tra và rủ Minh cùng quay cóp. Nếu là Minh, em sẽ làm gì? Vì sao?
Bài 19. Tình huống: Em nghe thấy một bạn nói xấu thầy cô với các bạn khác. Em sẽ ứng xử như thế nào?
Bài 20. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (3–4 câu) nêu cảm nghĩ của em về các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì đất nước.
Bài 21. Theo em, vì sao nói dối là việc làm sai? Nói dối có thể gây ra những hậu quả gì?
Bài 22. Tình huống: Em thấy một bạn làm vỡ lọ hoa của lớp nhưng bạn đó đổ lỗi cho em. Em sẽ làm gì?
Bài 23. Em hãy đề xuất hai cách để trường em giáo dục học sinh về lòng biết ơn những người có công với đất nước.
Bài 24. Tình huống: Trong giờ ra chơi, em thấy một nhóm bạn trêu chọc một bạn nhỏ và lấy đồ của bạn ấy. Em sẽ làm gì?
Đáp án
Bài 1. Ví dụ: Ngày Thương binh – Liệt sĩ 27/7; Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12; Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương 10/3 âm lịch.
Bài 2. Vì nhờ sự hi sinh, cống hiến của các thế hệ đi trước mà chúng ta có cuộc sống hòa bình, ấm no hôm nay.
Bài 3. Ví dụ: tham gia dâng hương, tưởng niệm; chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ; giữ gìn di tích lịch sử; thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ.
Bài 4. Giữ trật tự, không chạm vào hiện vật, lắng nghe thuyết minh, không xả rác trong khuôn viên di tích.
Bài 5. Học sinh kể được một tấm gương cụ thể, ví dụ: Bác Hồ, anh Kim Đồng, chị Võ Thị Sáu…
Bài 6. Ví dụ: thăm hỏi, giúp đỡ ông khi cần; cùng bạn làm việc nhà; động viên, chia sẻ với bạn.
Bài 7. Bảo vệ cái đúng, cái tốt là dám nói ra sự thật, bênh vực việc làm đúng, không bao che việc làm sai.
Bài 8. Nhẹ nhàng nhắc nhở bạn không nên nói dối; khuyên bạn nói thật và sửa sai.
Bài 9. Việc làm của Nam là đúng, đáng khen vì Nam thật thà, trả lại của rơi cho người mất.
Bài 10. Nhắc nhở bạn không nên gian lận; nếu bạn vẫn tiếp tục thì báo cho thầy cô biết.
Bài 11. Ví dụ: dũng cảm nói ra sự thật; bênh vực bạn bị bắt nạt; nhắc nhở bạn bỏ rác đúng nơi quy định; dám nhận lỗi khi mình làm sai.
Bài 12. Em nên dũng cảm nhận lỗi và sửa chữa, vì nhận lỗi là việc làm đúng và giúp em tiến bộ.
Bài 13. Khuyên Linh nên mạnh dạn nói với thầy cô hoặc người lớn để bảo vệ bạn bị bắt nạt; im lặng là bao che việc làm sai.
Bài 14. Ví dụ: "Uống nước nhớ nguồn"; "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".
Bài 15. Nhắc nhở Tuấn giữ trật tự để không ảnh hưởng đến lớp; nếu Tuấn vẫn tiếp tục thì báo cho thầy cô.
Bài 16. Ví dụ: chăm chỉ học tập; vâng lời thầy cô; chào hỏi lễ phép; giữ gìn vệ sinh lớp học.
Bài 17. Ví dụ: tổ chức buổi kể chuyện về các anh hùng liệt sĩ; cùng nhau dọn vệ sinh, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ ở địa phương; làm thiệp tri ân gửi gia đình thương binh, liệt sĩ.
Bài 18. Minh nên từ chối, không quay cóp và nhắc bạn không nên gian lận; vì gian lận là việc làm sai, không trung thực.
Bài 19. Em nên nhắc bạn không nên nói xấu thầy cô; nói với bạn những điều tốt đẹp về thầy cô; nếu bạn vẫn tiếp tục thì báo cho thầy cô hoặc người lớn.
Bài 20. Đoạn văn thể hiện sự biết ơn, kính trọng các anh hùng liệt sĩ và quyết tâm học tập tốt để xứng đáng với sự hi sinh của họ.
Bài 21. Nói dối là việc làm sai vì làm mất lòng tin của mọi người; người hay nói dối sẽ không được tin tưởng, có thể gây hại cho bản thân và người khác.
Bài 22. Em nên bình tĩnh nói ra sự thật với cô giáo và bạn đó; không nên im lặng chịu oan và cũng không nên cãi nhau.
Bài 23. Ví dụ: tổ chức buổi kể chuyện về các anh hùng; treo tranh, ảnh về các tấm gương có công; tổ chức cho học sinh thăm di tích lịch sử ở địa phương.
Bài 24. Em nên can ngăn, bênh vực bạn nhỏ, trả lại đồ cho bạn ấy và báo cho thầy cô hoặc người lớn biết.