Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Kể tên 2 hoạt động xã hội mà học sinh lớp 5 có thể tham gia.
Bài 2. Khi lớp tổ chức dọn vệ sinh sân trường, em sẽ làm gì?
Bài 3. Em hãy kể 2 việc làm thể hiện em biết tham gia hoạt động xã hội.
Bài 4. Khi tham gia hoạt động xã hội, em cần tuân thủ những quy định nào?
Bài 5. "Tôn sư trọng đạo" có nghĩa là gì?
Bài 6. Em hãy kể 2 việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy cô.
Bài 7. Khi gặp thầy cô, em cần làm gì?
Bài 8. Trong giờ học, em thể hiện sự kính trọng thầy cô bằng cách nào?
Bài 9. Em hãy kể tên một nét đẹp của quê hương em.
Bài 10. Em hãy kể 2 việc làm thể hiện niềm tự hào về quê hương.
Bài 11. Khi bạn mới hỏi về quê hương em, em sẽ giới thiệu điều gì?
Bài 12. Ước mơ nghề nghiệp là gì? Em hãy kể tên một nghề mà em yêu thích.
Bài 13. Em hãy kể tên 2 nghề nghiệp mà em biết và nói ngắn gọn công việc của mỗi nghề.
Bài 14. Để đạt được ước mơ nghề nghiệp, học sinh lớp 5 cần làm gì?
Bài 15. Khi bạn kể về ước mơ nghề nghiệp của bạn, em nên làm gì?
Bài 16. Em hãy nêu 1 việc làm cụ thể mỗi ngày để tiến gần hơn tới ước mơ nghề nghiệp của em.
Phần 2: Nâng cao
Bài 17. Lớp em muốn tổ chức một buổi dọn vệ sinh khu phố. Em hãy nêu 3 việc cần chuẩn bị trước buổi hoạt động.
Bài 18. Em hãy nêu 2 việc em có thể làm để giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.
Bài 19. Em hãy viết 3 câu bày tỏ lòng biết ơn với một thầy cô giáo mà em kính trọng.
Bài 20. Khi thầy cô phê bình em vì em chưa hoàn thành bài tập, em nên làm gì? Vì sao?
Bài 21. Em hãy nêu 2 việc làm giúp giữ gìn cảnh quan, vệ sinh quê hương em.
Bài 22. Em hãy kể về một truyền thống tốt đẹp của quê hương em và nêu cách em góp phần giữ gìn truyền thống đó.
Bài 23. Em hãy nêu 2 khó khăn có thể gặp trên con đường thực hiện ước mơ nghề nghiệp và cách em vượt qua mỗi khó khăn đó.
Bài 24. Em hãy lập một kế hoạch nhỏ gồm 3 việc làm trong tuần này để rèn luyện hướng tới ước mơ nghề nghiệp của em.
Đáp án
- Bài 1: Ví dụ: dọn vệ sinh khu phố, trồng cây xanh, thăm hỏi người cao tuổi, quyên góp ủng hộ bạn khó khăn.
- Bài 2: Chủ động nhận việc, làm cẩn thận, giúp đỡ bạn bè, giữ an toàn.
- Bài 3: Ví dụ: tham gia hoạt động do lớp, trường, địa phương tổ chức; hoàn thành phần việc của mình; giúp đỡ mọi người.
- Bài 4: Nghe hướng dẫn của người phụ trách, giữ an toàn, hợp tác với mọi người, không làm việc riêng.
- Bài 5: Kính trọng thầy cô, biết ơn người dạy dỗ mình và coi trọng đạo lí làm người.
- Bài 6: Ví dụ: chăm học, lễ phép, chào hỏi thầy cô, hoàn thành bài tập, giúp đỡ bạn bè.
- Bài 7: Chào hỏi lễ phép, dừng lại khi chào (nếu đang đi), mỉm cười thân thiện.
- Bài 8: Chăm chú nghe giảng, phát biểu xây dựng bài, không nói chuyện riêng, hoàn thành bài tập.
- Bài 9: Học sinh tự kể một nét đẹp của quê hương mình (phong cảnh, con người, truyền thống, món ăn…).
- Bài 10: Ví dụ: giới thiệu nét đẹp quê hương cho bạn bè; giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cảnh quan; tìm hiểu truyền thống quê hương.
- Bài 11: Giới thiệu những điều tốt đẹp về quê hương: phong cảnh, con người, truyền thống, món ăn…
- Bài 12: Nghề nghiệp mà em mong muốn làm trong tương lai và sẵn sàng cố gắng để đạt được. Học sinh tự nêu một nghề yêu thích.
- Bài 13: Học sinh tự nêu 2 nghề và mô tả ngắn gọn công việc của mỗi nghề (ví dụ: bác sĩ khám, chữa bệnh; giáo viên dạy học).
- Bài 14: Đặt mục tiêu, chăm học, rèn luyện kĩ năng, kiên trì vượt qua khó khăn.
- Bài 15: Lắng nghe, tôn trọng và động viên bạn cố gắng.
- Bài 16: Học sinh tự nêu 1 việc làm cụ thể, phù hợp (ví dụ: học bài đầy đủ, đọc sách về nghề yêu thích, rèn luyện sức khỏe…).
- Bài 17: Ví dụ: phân công việc cho từng nhóm; chuẩn bị dụng cụ (chổi, bao rác, găng tay); nhắc nhau về an toàn và giờ giấc.
- Bài 18: Ví dụ: chia sẻ đồ dùng học tập; động viên bạn; giúp bạn ôn bài; cùng bạn tham gia hoạt động của lớp.
- Bài 19: Học sinh tự viết 3 câu bày tỏ lòng biết ơn chân thành, lễ phép, đúng chính tả.
- Bài 20: Lắng nghe, nhận lỗi, hứa sửa chữa và cố gắng hoàn thành bài tập. Vì thầy cô phê bình để giúp em tiến bộ.
- Bài 21: Ví dụ: không xả rác bừa bãi; trồng và chăm sóc cây xanh; nhắc nhở mọi người giữ gìn vệ sinh chung.
- Bài 22: Học sinh tự kể một truyền thống tốt đẹp và nêu cách giữ gìn phù hợp (ví dụ: tham gia lễ hội, tìm hiểu ý nghĩa, không làm mất nét đẹp truyền thống).
- Bài 23: Học sinh tự nêu 2 khó khăn và cách vượt qua phù hợp (ví dụ: học chưa tốt → nhờ thầy cô, bạn bè giúp đỡ và chăm học hơn; thiếu tự tin → mạnh dạn phát biểu, tham gia hoạt động).
- Bài 24: Học sinh tự lập kế hoạch 3 việc làm cụ thể, khả thi trong tuần (ví dụ: đọc sách về nghề yêu thích; hoàn thành bài tập đầy đủ; rèn luyện một kĩ năng liên quan).