Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Unit 3 Lesson 3 (trang 26, 27)? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. pen friend là bạn qua thư. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Unit 3 Lesson 3 (trang 26, 27), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại. D. Do you have a pen friend? — Yes, I do. / No, I don't.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 3 Lesson 3 (trang 26, 27), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Bài học này giúp em viết thư và nói về bạn bè nước ngoài qua thư từ. B. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Unit 3 Lesson 3 (trang 26, 27), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Mẫu câu quan trọng: - Do you have a pen friend? — Bạn có bạn qua thư không? C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 3 Lesson 3 (trang 26, 27), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
My name is Hoa. I'm ten years old. I'm from Vietnam. I live in Ha Noi. I like reading books and singing. I have a pen friend in Japan. That's you! I write letters to you every month. Please tell me about Japan.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Unit 3 Lesson 3 (trang 26, 27) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Best wishes, Hoa
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). I like playing ___.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Anna is from ___. She is Singaporean.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). from / My friend / Japan / is.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-C, 2-D, 3-A, 4-B.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (C): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "pen friend là bạn qua thư."
- Câu 2 (D): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Do you have a pen friend? — Yes, I do. / No, I don't."
- Câu 3 (A): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài học này giúp em viết thư và nói về bạn bè nước ngoài qua thư từ."
- Câu 4 (B): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Mẫu câu quan trọng: - Do you have a pen friend? — Bạn có bạn qua thư không?"
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài học này giúp em viết thư và nói về bạn bè nước ngoài qua thư từ. Từ vựng cần nhớ: letter (lá thư), email (thư điện tử), pen friend (bạn qua thư), write (viết), send (gửi), receive (nhận), tell (kể, nói), about (về), dear (thân mến), best wishes (lời chúc tốt đẹp nhất), from (từ).
- Tổng kết ghi nhớ: pen friend là bạn qua thư.; Do you have a pen friend? — Yes, I do. / No, I don't.; Thư tiếng Anh bắt đầu bằng Dear ... và kết thúc bằng Best wishes,.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: My name is Hoa. I'm ten years old. I'm from Vietnam. I live in Ha Noi. I like reading books and singing. I have a pen friend in Japan. That's you! I write letters to you every month. Please tell me about Japan.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Unit 3 Lesson 3 (trang 26, 27) (pen friend là bạn qua thư.; Do you have a pen friend? — Yes, I do. / No, I don't.; Thư tiếng Anh bắt đầu bằng Dear ... và kết thúc bằng Best wishes,.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Best wishes, Hoa
- Bài 4: football
- Bài 5: Singapore
- Bài 6: My friend is from Japan.