Phạm vi: Bài 1–4 (Em có thể làm gì với máy tính?; Tìm kiếm thông tin trên website; Tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề; Cây thư mục)
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Máy tính giúp em làm việc nào sau đây?
A. Soạn văn bản, vẽ tranh, tra cứu thông tin B. Tự nấu cơm C. Tự quét nhà D. Tự đi chợ
Bài 2. Khi cần tìm thông tin để giải quyết một vấn đề, bước đầu tiên em nên làm là:
A. Gõ bất kì chữ nào B. Xác định rõ mình cần tìm thông tin gì C. Nhờ bạn làm hộ D. Đóng sách vở lại
Bài 3. Từ khóa tốt để tìm "cách làm đồ chơi bằng giấy" là:
A. đồ chơi B. giấy C. chơi D. cách làm đồ chơi bằng giấy
Bài 4. Cây thư mục dùng để:
A. Trồng cây trong máy tính B. Sắp xếp các tệp và thư mục theo từng nhóm có thứ bậc C. Vẽ tranh cây D. Chơi trò chơi
Bài 5. Trong cây thư mục, thư mục con nằm trong:
A. Ngoài máy tính B. Màn hình nền C. Thư mục mẹ (thư mục chứa nó) D. Bàn phím
Bài 6. Tệp là:
A. Một thư mục lớn B. Nơi lưu trữ thông tin như văn bản, hình ảnh, âm thanh C. Một loại bàn phím D. Một trò chơi
Bài 7. Để tìm thông tin đáng tin cậy, em nên:
A. Chỉ xem kết quả đầu tiên B. Xem nhiều nguồn và đối chiếu với nhau C. Tin vào mọi trang web D. Không cần kiểm tra nguồn
Bài 8. Việc nào sau đây KHÔNG nên làm khi tìm kiếm thông tin?
A. Gõ từ khóa rõ nghĩa B. Xem nhiều kết quả C. Cung cấp thông tin cá nhân cho trang web lạ D. Ghi chép lại thông tin cần thiết
Bài 9. Đúng hay sai: Thư mục con có thể chứa các tệp và các thư mục con khác.
Bài 10. Đúng hay sai: Mọi thông tin tìm được trên Internet đều đúng, không cần kiểm tra.
Bài 11. Đúng hay sai: Từ khóa càng rõ nghĩa, càng đúng trọng tâm thì kết quả tìm kiếm càng phù hợp.
Bài 12. Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Thư mục chứa các thư mục con được gọi là thư mục ...
Bài 13. Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Muốn tìm thông tin, em cần xác định rõ ... cần tìm rồi chọn từ khóa phù hợp.
Bài 14. Nối mỗi khái niệm với ý đúng: (1) Tệp — (a) Nơi lưu trữ thông tin; (2) Thư mục — (b) Nơi chứa các tệp và thư mục con.
Bài 15. Kể 3 việc máy tính giúp em trong học tập.
Bài 16. Viết từ khóa để tìm thông tin về "cách phòng chống bệnh cúm".
Bài 17. Vẽ sơ đồ cây thư mục: thư mục "Học tập" chứa 2 thư mục con "Toán" và "Tiếng Việt".
Bài 18. Nêu 2 việc em nên làm sau khi tìm được thông tin trên website.
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Em cần tìm thông tin về "cách bảo vệ môi trường" để làm bài tập. Hãy nêu các bước em thực hiện, từ lúc xác định vấn đề đến khi ghi chép thông tin.
Bài 20. Bạn Hoa gõ từ khóa "cây" để tìm "cách chăm sóc cây hoa hồng". Theo em, từ khóa của Hoa đã tốt chưa? Vì sao? Gợi ý từ khóa tốt hơn.
Bài 21. Vẽ sơ đồ cây thư mục: thư mục "Lớp 5" chứa "Toán", "Tiếng Việt", "Tin học"; thư mục "Toán" chứa 2 tệp "bai-tap.docx" và "on-tap.docx".
Bài 22. Tình huống: Bạn Nam tìm được một trang web yêu cầu nhập tên, địa chỉ và mật khẩu mới cho xem thông tin. Nam nên làm gì? Vì sao?
Bài 23. Em tìm được 3 trang web về "cách trồng cây đậu": 2 trang nói giống nhau, 1 trang nói khác. Em sẽ tin trang nào? Vì sao?
Bài 24. Nêu 2 lợi ích của việc sắp xếp tệp, thư mục theo cây thư mục.
Bài 25. Viết 2 từ khóa khác nhau để tìm thông tin về "ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11".
Bài 26. Em hãy nêu 2 việc máy tính giúp em giải quyết vấn đề trong học tập, kèm ví dụ cụ thể.
Đáp án
Bài 1. A. Bài 2. B. Bài 3. D. Bài 4. B. Bài 5. C. Bài 6. B. Bài 7. B. Bài 8. C.
Bài 9. Đúng. Bài 10. Sai. Bài 11. Đúng.
Bài 12. mẹ. Bài 13. thông tin (vấn đề). Bài 14. (1)–(a), (2)–(b).
Bài 15. Ví dụ: soạn văn bản; tra cứu thông tin; vẽ tranh; nghe nhạc, xem video học tập; làm bài tập trực tuyến. (Kể đúng 3 việc.)
Bài 16. Từ khóa: "cách phòng chống bệnh cúm".
Bài 17. Vẽ đúng thư mục gốc "Học tập" với 2 thư mục con "Toán", "Tiếng Việt", trình bày dạng cây.
Bài 18. Ví dụ: xem nhiều kết quả, đối chiếu thông tin; ghi chép lại những ý cần thiết; kiểm tra nguồn tin; không tin ngay một nguồn duy nhất. (Nêu đúng 2 việc.)
Bài 19. Các bước: xác định rõ vấn đề cần giải quyết (bảo vệ môi trường — những ý nào); chọn từ khóa phù hợp ("cách bảo vệ môi trường"); gõ từ khóa, xem nhiều kết quả; đối chiếu thông tin ở nhiều nguồn; ghi chép những ý cần thiết; trình bày bài.
Bài 20. Từ khóa "cây" chưa tốt vì quá chung chung, kết quả sẽ rất nhiều và không đúng ý. Từ khóa tốt hơn: "cách chăm sóc cây hoa hồng".
Bài 21. Vẽ đúng thư mục gốc "Lớp 5"; 3 thư mục con "Toán", "Tiếng Việt", "Tin học"; 2 tệp trong thư mục "Toán"; trình bày đúng dạng cây.
Bài 22. Nam không nên nhập thông tin cá nhân, mật khẩu cho trang web lạ; nên đóng trang đó và báo cho thầy cô, bố mẹ, vì đó có thể là trang web lừa đảo, đánh cắp thông tin.
Bài 23. Em nên tin 2 trang nói giống nhau hơn, vì thông tin được nhiều nguồn xác nhận thường đáng tin cậy hơn; đồng thời có thể hỏi thêm thầy cô, bố mẹ.
Bài 24. Lợi ích: tìm tệp nhanh hơn; sắp xếp gọn gàng, dễ quản lí; tránh thất lạc tệp; dễ chia sẻ, lưu trữ có hệ thống. (Nêu đúng 2 lợi ích.)
Bài 25. Ví dụ: "ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11"; "ý nghĩa ngày 20/11". (2 từ khóa khác nhau, đều liên quan.)
Bài 26. Ví dụ: tra cứu thông tin để làm bài tập (tìm "cách trồng cây" để làm bài khoa học); dùng phần mềm vẽ tranh để thể hiện ý tưởng; soạn văn bản để trình bày bài. (Nêu đúng 2 việc kèm ví dụ.)