Luyện tập trang 47

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Luyện tập trang 47? A. Tìm ước bằng cách chia lần lượt từ $1$ đến chính số đó. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Luyện tập trang 47, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Số nguyên tố chỉ có hai ước; hợp số có hơn hai ước. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Luyện tập trang 47, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bài luyện tập này ôn lại ước, bội, số nguyên tố và hợp số. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Luyện tập trang 47, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Khi xét một số có phải là số nguyên tố hay không, em kiểm tra xem nó có ước nào ngoài $1$ và chính nó hay không.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Luyện tập trang 47, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1. Tìm $Ư(30)$.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Luyện tập trang 47 để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Lời giải: $Ư(30) = {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30}$.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Viết các phân số sau: a) Ba phần bảy. b) Âm năm phần chín. c) Mười một phần âm bốn. d) Không phần năm.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Trong các cặp phân số sau, cặp nào bằng nhau? a) $\frac{2}{3}$ và $\frac{6}{9}$ b) $\frac{3}{5}$ và $\frac{9}{20}$ c) $\frac{-4}{7}$ và $\frac{-12}{21}$ d) $\frac{5}{8}$ và $\frac{15}{24}$

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Rút gọn các phân số sau về phân số tối giản: a) $\frac{27}{36}$ b) $\frac{-40}{55}$ c) $\frac{63}{81}$ d) $\frac{120}{150}$

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Tìm ước bằng cách chia lần lượt từ $1$ đến chính số đó."
  • Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Số nguyên tố chỉ có hai ước; hợp số có hơn hai ước."
  • Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài luyện tập này ôn lại ước, bội, số nguyên tố và hợp số."
  • Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi xét một số có phải là số nguyên tố hay không, em kiểm tra xem nó có ước nào ngoài $1$ và chính nó hay không."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài luyện tập này ôn lại ước, bội, số nguyên tố và hợp số. Khi tìm ước của một số, em chia lần lượt cho các số từ $1$ đến chính số đó và giữ lại những số chia hết.
  • Tổng kết ghi nhớ: Tìm ước bằng cách chia lần lượt từ $1$ đến chính số đó.; Số nguyên tố chỉ có hai ước; hợp số có hơn hai ước.; $0$ và $1$ không phải số nguyên tố, cũng không phải hợp số.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Tìm $Ư(30)$.
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Luyện tập trang 47 (Tìm ước bằng cách chia lần lượt từ $1$ đến chính số đó.; Số nguyên tố chỉ có hai ước; hợp số có hơn hai ước.; $0$ và $1$ không phải số nguyên tố, cũng không phải hợp số.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: $Ư(30) = {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30}$.
• Bài 4: a) $\frac{3}{7}$; b) $\frac{-5}{9}$; c) $\frac{11}{-4} = \frac{-11}{4}$; d) $\frac{0}{5} = 0$.
• Bài 5: a) Bằng nhau (vì $2 \cdot 9 = 3 \cdot 6 = 18$). b) Không bằng nhau (vì $3 \cdot 20 = 60 \ne 5 \cdot 9 = 45$). c) Bằng nhau (vì $(-4) \cdot 21 = 7 \cdot (-12) = -84$). d) Bằng nhau (vì $5 \cdot 24 = 8 \cdot 15 = 120$).
• Bài 6: a) $\frac{27}{36} = \frac{3}{4}$; b) $\frac{-40}{55} = \frac{-8}{11}$; c) $\frac{63}{81} = \frac{7}{9}$; d) $\frac{120}{150} = \frac{4}{5}$.