Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Chủ đề 2: Khám phá bản thân? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Khám phá bản thân giúp em hiểu điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích và khả năng của mình.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Chủ đề 2: Khám phá bản thân, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Tự quan sát, lắng nghe nhận xét của người khác và thử sức với nhiều hoạt động. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 2: Khám phá bản thân, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Khám phá bản thân là quá trình em tìm hiểu chính mình: điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích, khả năng, cảm xúc và ước mơ. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Chủ đề 2: Khám phá bản thân, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Em học cách kiểm soát cảm xúc, quản lí chi tiêu hợp lí và rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Chủ đề 2: Khám phá bản thân, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Đầu năm học, cô giáo yêu cầu mỗi bạn viết "Hồ sơ bản thân": ghi điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích và mục tiêu của mình. Quân viết rằng mình giỏi đá bóng nhưng hay nóng giận và chưa quản lí tốt tiền tiêu vặt. Sau đó, Quân đặt mục tiêu: tập kiềm chế cảm xúc, lập sổ chi tiêu và dành tiền tiết kiệm mua sách. Cuối học kỳ, Quân thấy mình tiến bộ rõ rệt. Hoạt động này giúp Quân hiểu rằng khám phá bản thân là bước đầu tiên để phát triển.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Chủ đề 2: Khám phá bản thân để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Khi hiểu rõ bản thân, em sẽ tự tin hơn, biết lựa chọn hoạt động phù hợp, xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện hiệu quả, đồng thời chuẩn bị tốt hơn cho việc lựa chọn nghề nghiệp sau này.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Em hãy lập một kế hoạch lao động tại gia đình trong một tuần (ghi rõ công việc, thời gian và người thực hiện).
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5–7 câu) chia sẻ về một hoạt động thiện nguyện mà em đã tham gia hoặc muốn tham gia.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Em hãy thiết kế một poster (mô tả bằng lời: tiêu đề, hình ảnh, nội dung) tuyên truyền về giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Khám phá bản thân giúp em hiểu điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích và khả năng của mình."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Tự quan sát, lắng nghe nhận xét của người khác và thử sức với nhiều hoạt động."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Khám phá bản thân là quá trình em tìm hiểu chính mình: điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích, khả năng, cảm xúc và ước mơ."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Em học cách kiểm soát cảm xúc, quản lí chi tiêu hợp lí và rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Khám phá bản thân là quá trình em tìm hiểu chính mình: điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích, khả năng, cảm xúc và ước mơ. Chủ đề này giúp em nhận biết đúng về bản thân để phát huy thế mạnh, khắc phục điểm yếu và định hướng phát triển trong tương lai.
- Tổng kết ghi nhớ: Khám phá bản thân giúp em hiểu điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích và khả năng của mình.; Tự quan sát, lắng nghe nhận xét của người khác và thử sức với nhiều hoạt động.; Hiểu bản thân để phát huy thế mạnh, khắc phục điểm yếu và định hướng tương lai.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Đầu năm học, cô giáo yêu cầu mỗi bạn viết "Hồ sơ bản thân": ghi điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích và mục tiêu của mình. Quân viết rằng mình giỏi đá bóng nhưng hay nóng giận và chưa quản lí tốt tiền tiêu vặt. Sau đó, Quân đặt mục tiêu: tập kiềm chế cảm xúc, lập sổ chi tiêu và dành tiền tiết kiệm mua sách. Cuối học kỳ, Quân thấy mình tiến bộ rõ rệt. Hoạt động này giúp Quân hiểu rằng khám phá bản thân là bước đầu tiên để phát triển.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Chủ đề 2: Khám phá bản thân (Khám phá bản thân giúp em hiểu điểm mạnh, điểm hạn chế, sở thích và khả năng của mình.; Tự quan sát, lắng nghe nhận xét của người khác và thử sức với nhiều hoạt động.; Hiểu bản thân để phát huy thế mạnh, khắc phục điểm yếu và định hướng tương lai.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Khi hiểu rõ bản thân, em sẽ tự tin hơn, biết lựa chọn hoạt động phù hợp, xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện hiệu quả, đồng thời chuẩn bị tốt hơn cho việc lựa chọn nghề nghiệp sau này.
- Bài 4: Kế hoạch có công việc cụ thể, thời gian rõ ràng; phân công phù hợp khả năng từng thành viên, khả thi.
- Bài 5: Đoạn văn đúng chủ đề, nêu được việc làm cụ thể và cảm nghĩ của bản thân.
- Bài 6: Poster có tiêu đề rõ ràng, hình ảnh minh họa phù hợp, nội dung tuyên truyền đúng chủ đề.