- Phạm vi: Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân; Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân; Chủ đề 5: Em với gia đình; Chủ đề 6: Em với cộng đồng; Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường
- Nội dung tự viết
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Kể tên 3 việc làm thể hiện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
Bài 2. Nêu 3 việc làm giúp em tự bảo vệ bản thân trong tình huống nguy hiểm.
Bài 3. Quản lí chi tiêu hợp lí là gì? Nêu 2 lợi ích.
Bài 4. Thế nào là tính kiên trì? Nêu 1 ví dụ.
Bài 5. Nêu 3 việc làm giúp em vượt qua khó khăn trong học tập.
Bài 6. Khi người thân trong gia đình bị mệt, ốm, em cần làm gì? Nêu 3 việc.
Bài 7. Lắng nghe tích cực ý kiến người thân trong gia đình là gì? Nêu 2 biểu hiện.
Bài 8. Giao tiếp, ứng xử có văn hóa là gì? Nêu 2 biểu hiện.
Bài 9. Tôn trọng sự khác biệt là gì? Nêu 2 biểu hiện.
Bài 10. Hoạt động thiện nguyện là gì? Kể tên 2 hoạt động thiện nguyện.
Bài 11. Cảnh quan thiên nhiên quê hương là gì? Kể tên 2 cảnh quan thiên nhiên ở quê hương em.
Bài 12. Nêu 3 việc làm góp phần bảo vệ môi trường.
Bài 13. Hiệu ứng nhà kính là gì? Nêu 2 nguyên nhân làm tăng hiệu ứng nhà kính.
Bài 14. Nêu 3 việc làm giúp giảm thiểu hiệu ứng nhà kính trong cuộc sống hằng ngày.
Bài 15. Nêu 3 việc làm giúp bảo vệ cảnh quan thiên nhiên quê hương.
Bài 16. Trách nhiệm với bản thân là gì? Nêu 2 biểu hiện.
Bài 17. Nêu 3 thói quen tốt giúp em rèn luyện bản thân mỗi ngày.
Bài 18. Kể tên 3 việc làm thể hiện trách nhiệm với cộng đồng.
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Tình huống: Em thấy bạn Nam xả rác bừa bãi trong sân trường. Em sẽ làm gì? Vì sao?
Bài 20. Tình huống: Em và các bạn được giao nhiệm vụ dọn vệ sinh một đoạn đường trong khu dân cư. Một bạn nói: "Việc này không phải của mình, kệ đi!". Em sẽ nói gì với bạn? Vì sao?
Bài 21. Em hãy lập một kế hoạch lao động tại gia đình trong một tuần (ghi rõ công việc, thời gian và người thực hiện).
Bài 22. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5–7 câu) giới thiệu về một cảnh quan thiên nhiên ở quê hương em và cách bảo vệ cảnh quan đó.
Bài 23. Em hãy thiết kế một poster (mô tả bằng lời: tiêu đề, hình ảnh, nội dung) tuyên truyền về bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
Bài 24. Em hãy viết một bài thuyết trình ngắn (khoảng 8–10 câu) với chủ đề: "Em với thiên nhiên và môi trường — hành động nhỏ, ý nghĩa lớn".
Bài 25. Tình huống: Gia đình em có kế hoạch đi tham quan một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương. Em hãy lập kế hoạch chuẩn bị cho chuyến đi (gồm đồ dùng cần mang, việc cần làm để bảo vệ cảnh quan).
Bài 26. Em hãy lập kế hoạch trồng và chăm sóc một cây xanh tại trường hoặc tại nhà trong một tháng (ghi rõ các việc làm theo từng tuần).
Đáp án
Bài 1. Ví dụ: sắp xếp sách vở đúng vị trí; dọn dẹp bàn học, phòng ở mỗi ngày; bỏ rác đúng nơi quy định.
Bài 2. Ví dụ: bình tĩnh, tìm cách thoát khỏi nguy hiểm; nhờ người lớn giúp đỡ; không tự đối đầu với nguy hiểm.
Bài 3. Quản lí chi tiêu hợp lí là ghi lại các khoản thu, chi và sử dụng tiền đúng mục đích. Lợi ích: tránh lãng phí, biết tiết kiệm.
Bài 4. Kiên trì là cố gắng thực hiện mục tiêu đến cùng dù gặp khó khăn. Ví dụ: làm bài tập khó đến khi hiểu.
Bài 5. Ví dụ: xác định nguyên nhân khó khăn; đặt mục tiêu nhỏ; nhờ thầy cô, bạn bè giúp đỡ.
Bài 6. Ví dụ: hỏi thăm sức khỏe; lấy nước, cháo cho người ốm; giữ không gian yên tĩnh; báo cho người lớn khi người ốm mệt nhiều.
Bài 7. Lắng nghe tích cực là chăm chú lắng nghe, không ngắt lời và phản hồi lịch sự.
Bài 8. Giao tiếp, ứng xử có văn hóa là nói năng lịch sự, tôn trọng người khác. Biểu hiện: chào hỏi lễ phép; nói lời cảm ơn, xin lỗi đúng lúc.
Bài 9. Tôn trọng sự khác biệt là chấp nhận và tôn trọng những điểm khác biệt của mỗi người. Biểu hiện: không chê bai sở thích, ngoại hình của người khác.
Bài 10. Hoạt động thiện nguyện là hoạt động giúp đỡ cộng đồng một cách tự nguyện, không vụ lợi. Ví dụ: quyên góp sách vở; dọn vệ sinh khu dân cư.
Bài 11. Cảnh quan thiên nhiên quê hương là vẻ đẹp của núi, sông, biển, đồng ruộng, cây cối ở quê hương. Học sinh kể tên cảnh quan ở địa phương mình.
Bài 12. Ví dụ: bỏ rác đúng nơi quy định; tiết kiệm điện, nước; trồng cây xanh; hạn chế dùng túi ni lông.
Bài 13. Hiệu ứng nhà kính là hiện tượng Trái Đất nóng lên do khí nhà kính giữ nhiệt. Nguyên nhân: khí thải từ xe cộ, nhà máy; chặt phá rừng.
Bài 14. Ví dụ: tiết kiệm điện, tắt điện khi không dùng; đi bộ, đi xe đạp khi quãng đường gần; trồng cây xanh; phân loại rác.
Bài 15. Ví dụ: không xả rác; không vẽ bậy, bẻ cành; trồng cây xanh; giữ gìn vệ sinh chung.
Bài 16. Trách nhiệm với bản thân là tự giác chăm sóc sức khỏe, học tập, rèn luyện của mình. Biểu hiện: tự giác học bài; giữ gìn vệ sinh cá nhân.
Bài 17. Ví dụ: dậy đúng giờ; dọn dẹp góc học tập; làm bài tập đầy đủ; đọc sách mỗi ngày.
Bài 18. Ví dụ: tham gia dọn vệ sinh khu dân cư; giúp đỡ người gặp khó khăn; tham gia hoạt động thiện nguyện.
Bài 19. Nhắc nhở Nam nhẹ nhàng, lịch sự; giải thích xả rác làm mất vệ sinh, ảnh hưởng môi trường; cùng Nam nhặt rác bỏ đúng nơi quy định.
Bài 20. Khuyên bạn cùng tham gia; giải thích giữ gìn vệ sinh khu dân cư là trách nhiệm chung; nêu cách làm cụ thể.
Bài 21. Kế hoạch có công việc cụ thể, thời gian rõ ràng; phân công phù hợp khả năng từng thành viên, khả thi.
Bài 22. Đoạn văn giới thiệu được cảnh quan thiên nhiên quê hương; nêu được cách bảo vệ cảnh quan đó.
Bài 23. Poster có tiêu đề rõ ràng, hình ảnh minh họa phù hợp, nội dung tuyên truyền đúng chủ đề bảo vệ môi trường.
Bài 24. Bài thuyết trình đúng chủ đề, có mở đầu, nội dung, kết luận; nêu được việc làm cụ thể bảo vệ môi trường.
Bài 25. Kế hoạch chuẩn bị đầy đủ đồ dùng (nước uống, mũ, túi đựng rác...); nêu được việc cần làm để bảo vệ cảnh quan (không xả rác, không bẻ cành...).
Bài 26. Kế hoạch theo từng tuần, khả thi. Ví dụ: tuần 1: chuẩn bị đất, trồng cây; tuần 2–4: tưới nước, chăm sóc, theo dõi cây lớn lên.