Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Unit 5: Food and drink? A. "How much" + danh từ không đếm được; "How many" + danh từ đếm được số nhiều. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Unit 5: Food and drink, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. "Some" dùng trong câu khẳng định; "any" dùng trong câu phủ định và câu hỏi. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 5: Food and drink, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Từ vựng: - ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ (n): nguyên liệu - recipe /ˈresəpi/ (n): công thức nấu ăn - delicious /dɪˈlɪʃəs/ (adj): ngon - taste /teɪst/ (v): nếm, có vị - salty /ˈsɔːlti/ (adj): mặn - sweet /swiːt/ (adj): ngọt - sour /ˈsaʊə(r)/ (adj): chua - spicy /ˈspaɪsi/ (adj): cay - slice /slaɪs/ (n, v): lát, miếng; thái lát - pour /pɔː(r)/ (v): đổ, rót Mẫu câu: - How much + danh từ không đếm được…? D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Unit 5: Food and drink, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. (Bao nhiêu…?) - First, / Then, / Next, / Finally,… (Đầu tiên, / Sau đó, / Tiếp theo, / Cuối cùng,…) - I need some + danh từ… (Tôi cần một ít…)
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 5: Food and drink, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Đoạn hội thoại tự viết:
- A: How do we make lemonade?
- B: First, squeeze two lemons. Then, pour the juice into a glass.
- A: How much sugar do we need?
- B: We need two spoons of sugar. Finally, add some ice and stir well.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Unit 5: Food and drink để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Giải thích: hướng dẫn nấu ăn dùng câu mệnh lệnh (squeeze, pour, add) và các từ chỉ trình tự: First, Then, Finally. "How much sugar" dùng với danh từ không đếm được, còn "How many lemons" dùng với danh từ đếm được. "Stir well" nghĩa là khuấy đều. Khi mô tả vị món ăn, em dùng: sweet, salty, sour, spicy, bitter (đắng).
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Rearrange: sister / My / yoga / does / morning / every /.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Rearrange: are / The children / now / football / playing /.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tick the healthy habit: a) Eating vegetables; b) Staying up late; c) Drinking water; d) Sitting all day.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: ""How much" + danh từ không đếm được; "How many" + danh từ đếm được số nhiều."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: ""Some" dùng trong câu khẳng định; "any" dùng trong câu phủ định và câu hỏi."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Từ vựng: - ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ (n): nguyên liệu - recipe /ˈresəpi/ (n): công thức nấu ăn - delicious /dɪˈlɪʃəs/ (adj): ngon - taste /teɪst/ (v): nếm, có vị - salty /ˈsɔːlti/ (adj): mặn - sweet /swiːt/ (adj): ngọt - sour /ˈsaʊə(r)/ (adj): chua - spicy /ˈspaɪsi/ (adj): cay - slice /slaɪs/ (n, v): lát, miếng; thái lát - pour /pɔː(r)/ (v): đổ, rót Mẫu câu: - How much + danh từ không đếm được…?"
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "(Bao nhiêu…?) - First, / Then, / Next, / Finally,… (Đầu tiên, / Sau đó, / Tiếp theo, / Cuối cùng,…) - I need some + danh từ… (Tôi cần một ít…)"
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Từ vựng: - ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ (n): nguyên liệu - recipe /ˈresəpi/ (n): công thức nấu ăn - delicious /dɪˈlɪʃəs/ (adj): ngon - taste /teɪst/ (v): nếm, có vị - salty /ˈsɔːlti/ (adj): mặn - sweet /swiːt/ (adj): ngọt - sour /ˈsaʊə(r)/ (adj): chua - spicy /ˈspaɪsi/ (adj): cay - slice /slaɪs/ (n, v): lát, miếng; thái lát - pour /pɔː(r)/ (v): đổ, rót Mẫu câu: - How much + danh từ không đếm được…? (Bao nhiêu…?) - How many + danh từ đếm được…?
- Tổng kết ghi nhớ: "How much" + danh từ không đếm được; "How many" + danh từ đếm được số nhiều.; "Some" dùng trong câu khẳng định; "any" dùng trong câu phủ định và câu hỏi.; Nhớ các động từ nấu ăn: boil (luộc), fry (chiên), bake (nướng), mix (trộn), add (thêm).
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: *Đoạn hội thoại tự viết:
- A: How do we make lemonade?
- B: First, squeeze two lemons. Then, pour the juice into a glass.
- A: How much sugar do we need?
- B: We need two spoons of sugar. Finally, add some ice and stir well.*
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Unit 5: Food and drink ("How much" + danh từ không đếm được; "How many" + danh từ đếm được số nhiều.; "Some" dùng trong câu khẳng định; "any" dùng trong câu phủ định và câu hỏi.; Nhớ các động từ nấu ăn: boil (luộc), fry (chiên), bake (nướng), mix (trộn), add (thêm).).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Giải thích: hướng dẫn nấu ăn dùng câu mệnh lệnh (squeeze, pour, add) và các từ chỉ trình tự: First, Then, Finally. "How much sugar" dùng với danh từ không đếm được, còn "How many lemons" dùng với danh từ đếm được. "Stir well" nghĩa là khuấy đều. Khi mô tả vị món ăn, em dùng: sweet, salty, sour, spicy, bitter (đắng).
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.