Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài A Closer Look 2 (trang 43)? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. How many + danh từ đếm được; How much + danh từ không đếm được. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài A Closer Look 2 (trang 43), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Many, a few + danh từ đếm được; much, a little + danh từ không đếm được. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài A Closer Look 2 (trang 43), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học. D. - Danh từ đếm được (countable nouns): đếm được bằng số, có dạng số ít và số nhiều: a house, two houses, a costume, three costumes.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài A Closer Look 2 (trang 43), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. - How many + danh từ đếm được số nhiều: hỏi số lượng. B. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài A Closer Look 2 (trang 43), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
a) How many people live in that village? — Có bao nhiêu người sống ở ngôi làng đó? People là danh từ đếm được nên dùng How many.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài A Closer Look 2 (trang 43) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
b) How much water do we need for the trip? — Chúng ta cần bao nhiêu nước cho chuyến đi? Water không đếm được nên dùng How much.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Điền từ: At Tet, people ____ (worship / play) their ancestors.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Viết lại câu: I like listening to music. → I am keen ____.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Viết lại câu: She likes painting. → She is fond ____.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (B): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "How many + danh từ đếm được; How much + danh từ không đếm được."
- Câu 2 (C): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Many, a few + danh từ đếm được; much, a little + danh từ không đếm được."
- Câu 3 (D): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "- Danh từ đếm được (countable nouns): đếm được bằng số, có dạng số ít và số nhiều: a house, two houses, a costume, three costumes."
- Câu 4 (A): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "- How many + danh từ đếm được số nhiều: hỏi số lượng."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: - Danh từ đếm được (countable nouns): đếm được bằng số, có dạng số ít và số nhiều: a house, two houses, a costume, three costumes. - Danh từ không đếm được (uncountable nouns): không đếm trực tiếp, không có dạng số nhiều: rice, water, music, information, homework.
- Tổng kết ghi nhớ: How many + danh từ đếm được; How much + danh từ không đếm được.; Many, a few + danh từ đếm được; much, a little + danh từ không đếm được.; Some dùng trong câu khẳng định; any dùng trong câu phủ định và câu hỏi.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: a) How many people live in that village? — Có bao nhiêu người sống ở ngôi làng đó? People là danh từ đếm được nên dùng How many.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài A Closer Look 2 (trang 43) (How many + danh từ đếm được; How much + danh từ không đếm được.; Many, a few + danh từ đếm được; much, a little + danh từ không đếm được.; Some dùng trong câu khẳng định; any dùng trong câu phủ định và câu hỏi.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: b) How much water do we need for the trip? — Chúng ta cần bao nhiêu nước cho chuyến đi? Water không đếm được nên dùng How much.
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.